【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.種群并不是許多生物個(gè)體簡(jiǎn)單相加

B.同一種群內(nèi)生物個(gè)體可以有大小之分

C.一個(gè)種群具有單獨(dú)生物個(gè)體所不具備的特征

D.種群密度就是一定區(qū)域內(nèi)所有該種個(gè)體的總和

【答案】D

【解析】

此題主要考查的是有關(guān)種群的內(nèi)容，分析解答。這部分是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握。

種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。種群中個(gè)體往往有性別、大小、年齡等特征。而種群具有個(gè)體所不具備的總體特征，這些指標(biāo)多為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，大體分為三類：（1）種群密度，它是種群的最基本的數(shù)量特征；（2）初級(jí)種群參數(shù)，包括出生率、死亡率、遷入率和遷出率。出生和遷入是使種群增加的因素，死亡和遷出是使種群減少的因素；（3）次級(jí)種群參數(shù)，包括性比、年齡結(jié)構(gòu)和種群增長(zhǎng)率等。種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，是單位面積或單位體積，不是一定區(qū)域。可見(jiàn)D符合題意。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天竺鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制，分別位于兩對(duì)常染色體上。現(xiàn)有一批基因型為BbCc的天竺鼠，已知基因B決定黑色毛，基因b決定褐色毛，基因C決定毛色存在，基因c決定毛色不存在（即白色），則這批天竺鼠繁殖后，子代中黑色:褐色:白色的理論比例為（?? ）

A.9:4:3?B.9:3:4?C.9:1:6?D.9:6:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能。請(qǐng)參照表中內(nèi)容完成下表。

結(jié)構(gòu)名稱

突觸

高爾基體

（1）_________

葉綠體的類囊體膜

功能

（2）_________

（3）_________

控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

作為能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所

膜的主要成分

（4）_________

功能舉例

在縮手反射中參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

參與豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的形成過(guò)程

參與K+從土壤進(jìn)入植物根細(xì)胞的過(guò)程

（5）_________

?

?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)學(xué)校草坪的某種雌雄同花的植物進(jìn)行了遺傳學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種。他們查閱資料后發(fā)現(xiàn)，該對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制。為了對(duì)該對(duì)性狀進(jìn)一步研究，該小組隨機(jī)取紅花和白花植株各60株均分為三組進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示：

組別

雜交方案

雜交結(jié)果

A組

紅花×紅花

紅花∶白花＝14∶1

B組

紅花×白花

紅花∶白花＝7∶1

C組

白花×白花

全為白花

?

（1）根據(jù)______________組結(jié)果，可以判斷紅花一定為顯性。

（2）試解釋A組結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)3∶1性狀分離比的原因______________。

（3）B組親本的紅花中，純合與雜合的比例為_______________________。

（4）要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花植株是否為純合體，最簡(jiǎn)單的方法是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型分別為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳且各自控制一對(duì) 具有顯隱性關(guān)系的 相對(duì)性狀的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的 (??? )

A.1/4?B.5/8?C.3/8?D.3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是(??? )

A.人體在安靜時(shí)維持體溫所需的熱量主要由身體內(nèi)臟器官提供

B.炎熱環(huán)境中，正常情況下，機(jī)體的產(chǎn)熱等于散熱

C.當(dāng)環(huán)境溫度在 36℃以上時(shí)，出汗成了人體唯一有效的散熱機(jī)制

D.皮膚是人體主要的散熱器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苜蓿以“牧草之王”著稱，在我國(guó)已有兩千多年的栽培歷史，主要產(chǎn)區(qū)在西北、華北、東北、江淮流域。苜蓿的質(zhì)量和產(chǎn)量主要受氣候和土壤的影響，特別是降雨量的影響。某科研小組對(duì)此進(jìn)行研究，其結(jié)果如下表：

處理方式

地上生物量

（g/m2）

根冠比

根干重/地上部分干重

氣孔導(dǎo)度

（mmol/m2·s）

根系脫落酸含量

（ng/g）

對(duì)照

90．6

0．46

201

60．3

輕度干旱

64．7

0．47

82

64．9

中度干旱

53．3

0．56

63

83．1

重度干旱

45．4

0．59

26

94．5

?

（1）脫落酸的主要作用是抑制___________，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，以及提高植物的抗逆性、促進(jìn)植物休眠。實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的脫落酸主要是在苜蓿的___________部位合成的。

（2）實(shí)驗(yàn)表明隨著干旱程度的增加苜蓿植株的根冠比增加。根冠比的增加能夠提高植物的抗旱能力，這是因?yàn)?/span>_____________________。

（3）研究表明，植物受到水分脅迫時(shí)，根系中的脫落酸會(huì)運(yùn)輸?shù)饺~片，與保衛(wèi)細(xì)胞受體結(jié)合后使K＋通道打開，K＋外流促使氣孔關(guān)閉。在此過(guò)程中，K＋外流的跨膜運(yùn)輸方式是_____________。

（4）請(qǐng)概括植物在逆境（低溫、缺水、病蟲害等）中通過(guò)激素調(diào)節(jié)適應(yīng)環(huán)境的機(jī)制：______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中需要進(jìn)行科學(xué)管理才能增產(chǎn)增收，請(qǐng)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際分析回答：

（1）中耕松土有利于作物生長(zhǎng)的主要原因是：________________________________________。

（2）從能量流動(dòng)來(lái)看，農(nóng)田除草治蟲是為了：________________________________________。如長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥治蟲，藥效會(huì)逐年遞降，原因是：______________________________。

（3）過(guò)度密植會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)是因?yàn)?/span>______________________________。

（4）下列不利于植物生長(zhǎng)的現(xiàn)象有． ____________________（向光性、向地性、向水性、向肥性、燒苗現(xiàn)象、頂端優(yōu)勢(shì)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以洋蔥和新鮮菠菜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）欲判斷臨時(shí)裝片中的洋蔥外表皮細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可在蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0．3 g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸水，重復(fù)幾次后，可根據(jù)是否發(fā)生__________現(xiàn)象來(lái)判斷。

（2）取新鮮菠菜葉片烘干粉碎，提取光合色素時(shí)，若甲組未加入碳酸鈣，與加入碳酸鈣的乙組相比，甲組的提取液會(huì)偏__________色。分離光合色素時(shí)，由于不同色素在層析液中的溶解度不同及在濾紙上的吸附能力不同，導(dǎo)致4種色素隨層析液在濾紙條上的__________不同而出現(xiàn)色素帶分層的現(xiàn)象。若用不同波長(zhǎng)的光照射葉綠素a提取液，測(cè)量并計(jì)算葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率，可繪制出該色素的__________。

（3）在洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛時(shí)段，切取根尖制作植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，經(jīng)染色后，__________有利于根尖細(xì)胞的分散。制作染色體組型圖時(shí)，通常選用處于有絲分裂__________期細(xì)胞的染色體，原因是__________。

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