下列關(guān)于隔離與生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A.新物種的形成可以不經(jīng)過隔離
B.地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫間的差異
C.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
D.二倍體西瓜和四倍體西瓜可以雜交,但存在生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B.在I、II、III任何一個(gè)部位給予適宜的刺激都可產(chǎn)生興奮
C.當(dāng)II處興奮時(shí),該處細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D.若該神經(jīng)元處于某反射弧中,則其神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)是雙向的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是
A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
B.有的生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C.在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.口服胰島素,可以降低血糖含量
B.抗利尿激素由垂體釋放,只運(yùn)輸?shù)侥I臟
C.流落到熱帶荒島上的人可以喝海水解渴
D.人體內(nèi)的激素微量、高效,且發(fā)揮作用后被滅活
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
手不小心碰到滾燙的開水壺,會(huì)迅速縮回。下列關(guān)于該反射的敘述不正確的是
A.反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞
B.突觸后膜上發(fā)生“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
D.刺激以電信號(hào)的形式在整個(gè)反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。
請回答:
(1)誘變處理獲得乙的同時(shí),還獲得了很多其他表現(xiàn)型的品種,這體現(xiàn)了基因突變的________性。
(2)獲得丙的過程中,運(yùn)用了________育種技術(shù)。
(3)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)為____的個(gè)體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是_____。
(4)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其它物種獲得________,將其和農(nóng)桿菌的________用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,通過_________酶剪接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),此反應(yīng)與吸能反應(yīng)緊密聯(lián)系
C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了酶催化作用的高效性
D.圖1方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別,主要是
A.細(xì)胞的外部形態(tài)不同
B.前者有核膜,后者無核膜
C.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同
D.前者有鞭毛,后者無鞭毛
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別為( )
A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4
C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4
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