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現代生物進化理論認為，生物進化的實質在于 ( )

A．基因突變和基因重組 B．自然選擇的作用

C．種群基因頻率的改變 D．地理隔離和生殖隔離

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動作電位在神經纖維上傳導的敘述正確是

A. 升髙膜外鉀離子的濃度，將會降低動作電位的絕對值

B. 靜息電位僅由鉀離子向細胞外擴散引起，與其它離子無關

C. 神經纖維受刺激后，引起Na+內流，膜外形成負電位，這就是動作電位

D. 動作電位發(fā)生時，鈉離子和鉀離子的轉運方向相反，進出細胞的方式相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是( )

A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B. 興奮傳導至a時，a、b間膜內電流的方向為b→

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D. t1-t2，t3-t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因型為AaBB，通過下列技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是

A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種

B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種

C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術

D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們？（ ）

A. “你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風險”

B. “你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”

C. “根據家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/16”

D. “由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1/9”

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省佛山市高二下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下左圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據圖回答：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是________________________________。

（2）上左圖中能量流向人體內的途徑有__________（用圖中字母表示）。

（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是__________________。輸入第一營級的能量，一部分_____________；一部分____________________。

（4）若在該系統(tǒng)中存在如上右圖所示的食物網，將C的食物比例由A∶B＝1∶1調整為2∶1，C的的食量不變，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數量約是原來的________倍(保留兩位小數)。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)是據________________________________________________原理建立。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省佛山市高二下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是

A. 當種群數量為K/2時，種群出生率與死亡率相等

B. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高

C. 依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率

D. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省宜春市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能降解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如左表所示，實驗步驟如圖所示。請分析回答問題：

（1）從培養(yǎng)基的物理性質分析，該培養(yǎng)基屬于_____________；從培養(yǎng)基的用途分析，該培養(yǎng)基屬于_____________。

（2）在實驗過程中：①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體；④涂布器。其中需要滅菌是_____________（填序號）。

（3）分離分解尿素的細菌實驗時，甲同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學堅信自己的實驗結果是準確的，則甲同學的實驗結果產生差異的原因最可能是____________

（填序號）

①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照

（4）為確定實驗中微生物屬于尿素分解菌，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若菌落變成__________色，說明瘤胃中的微生物能分解酵素。理由是______________________________。

（5）為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數，將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計具有紅色環(huán)帶的菌落數，結果如下表，其中___________倍的稀釋比較合適。

（6）若要在如圖實驗中對瘤胃中的目的菌進行計數，應采用什么計數法？___________________，該方法的缺點是容易導致結果偏小，請寫出結果偏小的原因_______________________________。（寫出一項即可）

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三下學期調研考試（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，黑色素合成發(fā)生障礙所導致的遺傳性疾病。下列有關敘述中正確的是

A. 人體的神經細胞中含有控制酪氨酸酶合成的基因

B. 白化病說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

C. 正常夫婦后代出現白化病患者，體現了基因的自由組合

D. 通過性別檢測可檢測出白化病患兒

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