測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率,結(jié)果如圖所示(縱坐標是與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率),據(jù)圖,下列說法錯誤的是( )
A.當溫度超過50℃后,植物B的呼吸作用就會下降
B.在高溫時導致光合作用減弱的可能原因是氣孔在高溫時關(guān)閉,光合作用所需C02供應(yīng)不足
C.在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率不變
D.某果樹在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,其果實甜度會較低的原因很可能是高溫下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高
科目:高中生物 來源:2012屆河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對照實驗是在30℃時進行的。請回答:
(1)當溫度超過 __________℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是__________。
(2)寫出在高溫時導致光合作用受抑制的兩個原因:①__________; ②__________。
(3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時__________。
(4)在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率__________(選填“加快”、“不變”或“降低”)。
(5)水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低。參考本研究的結(jié)果,說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。__________。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:綜合題
(7分)若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對照實驗是在30℃時進行的。請回答:
(1)當溫度超過 ℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是 。
(2)寫出在高溫時導致光合作用受抑制的兩個原因:① ;
② 。
(3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時
。
(4)在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率 (填“加快”、“不變”或“降低”)。
(5)水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低。參考本實驗研究的結(jié)果,解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:
。
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科目:高中生物 來源:2011屆遼寧省東北育才學校高三下學期模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
最近科學家從甘藍型油菜中克隆到一個耐熱性基因“TR1”,該基因已通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中.若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖(一)所示(對照實驗在30℃進行),圖(二)為植物A葉肉細胞中的部分代謝示意圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)當溫度超過 ℃后,植物B的呼吸作用會受抑制;這兩種植物中,最可能導入了TR1基因的是 .
(2)圖(二)中C、D(均為細胞器)增加膜面積的方式有何不同?C:
,D: .
(3)圖(二)中的物質(zhì)A是 ,物質(zhì)A在C內(nèi)徹底氧化分解需要的物質(zhì)是 .
(4)增施農(nóng)家肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是 .
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對照實驗是在30℃時進行的。請回答:
(1)當溫度超過 __________℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是__________。
(2)寫出在高溫時導致光合作用受抑制的兩個原因:①__________; ②__________。
(3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時__________。
(4)在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率__________(選填“加快”、“不變”或“降低”)。
(5)水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低。參考本研究的結(jié)果,說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。__________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三12月模塊檢測生物試卷 題型:綜合題
(7分)若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對照實驗是在30℃時進行的。請回答:
(1)當溫度超過 ℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是 。
(2)寫出在高溫時導致光合作用受抑制的兩個原因:① ;
② 。
(3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時
。
(4)在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率 (填“加快”、“不變”或“降低”)。
(5)水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低。參考本實驗研究的結(jié)果,解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:
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