14．下列關于人體內(nèi)環(huán)境的描述正確的是（　�。�
A．體液屬于內(nèi)環(huán)境的組成部分
B．組織液中大部分物質(zhì)通過淋巴循環(huán)回血漿
C．體內(nèi)細胞參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持
D．血漿是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境

分析 體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成，其中血漿是血細胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是機體進行正常生命活動的必要條件．

解答 解：A、內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，而體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成的，A錯誤；
B、組織液中大部分物質(zhì)直接滲回血漿，少數(shù)通過淋巴循環(huán)回血漿，B錯誤；
C、細胞一般在血漿或是組織液中，同時細胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物（比如水、二氧化碳等）有些是內(nèi)環(huán)境不可缺少的成分，因此說細胞也參與形成與維持內(nèi)環(huán)境，C正確；
D、組織液是體內(nèi)絕大部分細胞直接生活的環(huán)境，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，對于相關概念的理解和應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級期末）下列不屬于對種群特征描述的是（ ）

A．某池塘生活了約150種生物

B．蒲公英雜亂無章地分布在操場上

C．某市男性公民與女性公民的比例為1：1.5

D．某市近三年遷入的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、農(nóng)家樂等無序發(fā)展，導致濕地生態(tài)功能遭到破壞．為治理生態(tài)環(huán)境，某地建立了多條截污河道進行濕地恢復．請據(jù)圖1回答問題：

（1）該濕地中所有生物構(gòu)成生物群落．在污水凈化過程中，濕地植物所起的作用是吸收營養(yǎng)，降低水體的富營養(yǎng)化程度；淤泥中的腐生細菌、真菌的作用是分解污水中的有機物．
（2）研究該濕地生態(tài)污水處理能力，應對污水進水區(qū)和凈水收集區(qū)的水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較其中N、P等含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能．要治理水體污染，除了依靠濕地生態(tài)系統(tǒng)自身的功能外，還應加強對污染源的控制，因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限．
（3）微囊藻產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會污染水體，在湖灘種植蘆葦、茭白等植物，對微囊藻的生長繁殖有一定的抑制作用，主要原因是這些植物與微囊藻之間在利用光照和N、P等礦質(zhì)元素等資源（至少答兩項）時存在明顯的競爭關系．
（4）圖2為某池塘能量流動部分示意圖，①②③④表示各營養(yǎng)級生物同化的能量，⑤⑥⑦表示各級消費者
從人工投放的飼料中同化的能量．初級消費者與次級消費者間的能量傳遞效率是$\frac{③-⑥}{②}$×100%（用含序號的算式表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物學家使用一種能與胰島素受體結(jié)合阻斷胰島素效應的多肽X處理小鼠，獲得一種名為β親菌素的激索，該激素能刺激胰島素分泌細胞的增殖．有關推斷不合理的是（　�。�
A．肝臟、肌肉等細胞膜上有與多肽X結(jié)合的受體
B．被β親菌素刺激的紙細胞可完成DNA復制
C．用多肽X處理正常小鼠，最初小鼠血糖濃度會降低
D．注射β親菌素可能 有助于治療某些糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為反射弧的模式圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．若在a點上給予適當強度的刺激，神經(jīng)產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射
B．刺激a點的強度越大，神經(jīng)沖動傳遞的速度就越快
C．神經(jīng)纖維傳導興奮的大小與刺激強弱無關，通常是恒定的
D．a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在其他條件適宜的情況下，綠藻進行光合作用時突然停止CO2的供應，并立即開始連續(xù)取樣分析，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．CO2的固定減慢B．C3的還原加快
C．$\frac{ADP}{ATP}$比值下降D．$\frac{NAD{P}^{+}}{NADPH}$比值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于植物生長素作用及其應用的敘述中，正確的是（　�。�
A．生長素處理獲得無子番茄屬于單倍體植株，變異屬于不能遺傳的變異
B．頂端優(yōu)勢和莖的背地性都能夠說明生長素具有兩重性
C．植物激素的種類和含量對植物組織培養(yǎng)起著關鍵的作用
D．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答下列有關植物生命活動的問題：

Ⅰ如圖1表示葉綠體膜結(jié)構(gòu)上磷酸轉(zhuǎn)運器的運轉(zhuǎn)機制（Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運器的運輸嚴格按照1：1 的反向交換方式進行）．光反應產(chǎn)生的ATP和[H]可被卡爾文循環(huán)所利用，在葉綠體基質(zhì)（場所）中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖，進而形成淀粉和蔗糖．若磷酸丙糖的合成速率超過Pi轉(zhuǎn)運進葉綠體的速率，則其更容易形成，原因是Pi轉(zhuǎn)運進葉綠體的速率低使葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加，更有利于淀粉的形成．
Ⅱ用饑餓處理過的某植物的葉片進行如圖2實驗（實驗過程中光照適宜，溫度恒定），分別稱取三個葉圓片的干重，在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析：
（1）葉圓片y比葉圓片x重（填“輕”或“重”），原因是經(jīng)過光照后葉片通過光合作用積累了有機物．
（2）在下午4時至晚上10時這段時間里，葉圓片z的呼吸消耗量可表示為y-zg．
（3）若實驗過程中葉片呼吸速率不變，則從上午10時到下午4時這段時間里，葉圓片y制造的有機物的量可表示為2y-x-zg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．梅雨季節(jié)，雄性蝗蟲釋放某種揮發(fā)性物質(zhì)吸引雌性個體來與之交尾，從而繁殖后代．下列分析錯誤的是（　�。�
A．這種繁殖機制是長期自然選擇的結(jié)果
B．蝗蟲種群的K值受溫度和水分影響
C．蝗蟲種群往往短期爆發(fā)性增長的原因之一是缺少食物鏈的負反饋調(diào)節(jié)
D．利用該揮發(fā)性化學物質(zhì)誘捕雄性個體，這種防治害蟲的方法屬于化學防治

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