復性溫度是影響PCR特異性的較重要因素。變性后溫度快速冷卻至40~60 ℃,可使引物和模板發(fā)生結合。PCR的結果可不考慮原來解旋開的兩個DNA模板鏈的重新結合,原因是
A.引物是人工合成的
B.引物為DNA聚合酶提供了3’端
C.加入引物的量足夠多而模板鏈數(shù)量少
D.模板鏈加熱解旋已經(jīng)變性不可能再次結合
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為化學反應所需要的酶提供了大量的附著點 | |
B. | 使細胞內能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾 | |
C. | 由細胞的生物膜系統(tǒng)構成的細胞器,是細胞內所有化學反應的場所 | |
D. | 細胞膜在細胞與外界環(huán)境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起決定性的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則e過程發(fā)生在核糖體上 | |
B. | 如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為體液免疫 | |
C. | 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以電信號或化學信號的形式傳導的 | |
D. | 如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為不同種物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用較強 | |
B. | 該植物從D點開始進行光合作用 | |
C. | H點臨近傍晚,在之后的一小段時間內植物仍能進行光合作用 | |
D. | FG階段CO2濃度下降緩慢,可能是由于植物的“午休”現(xiàn)象,此時植物氣孔關閉,光合作用強度小于呼吸作用強度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內,調整pH至7.0,保存于37。C的水浴鍋中。過一段時間后,容器內剩余的物質是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水
C.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
D.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關土壤中微生物的分離與計數(shù)的說法,錯誤的是
A.平板劃線法只能用于微生物的分離,不能用于計數(shù)
B.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落
C.如果得到了3個或3個以上菌落數(shù)目在30~300的平板,則說明稀釋操作比較成功,并能夠進行菌落的計數(shù)
D.測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素細菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于分解尿素的細菌的說法,正確的是
A.能分解尿素的原因是能合成分泌蛋白酶
B.以尿素作為唯一的碳源
C.環(huán)境中含有大量的尿素誘導該細菌產(chǎn)生了分解尿素的特性
D.以尿素為唯一氮源且添加了酸堿緩沖劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)該菌不會使酚紅指示劑變紅
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖所示細胞分裂的有關敘述正確的是
A.細胞中有兩對同源染色體,兩個四分體
B.④是由一個著絲點相連的兩條染色體
C.其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體
D.細胞有中心體,無細胞壁,可以斷定該細胞為動物細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
班氏絲蟲寄生在人體的淋巴管內后,常造成人體下肢腫脹,這是由于( )
A.細胞將不能接受氨基酸
B.組織間隙積聚液體
C.不能消化脂肪
D.組織內葡萄糖濃度升高
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