A. | 細(xì)菌只是細(xì)胞層次 | |
B. | 生物大分子是最基本的生命系統(tǒng) | |
C. | 高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次 | |
D. | 病毒是生物,但并不屬于生命系統(tǒng)的任何一個結(jié)構(gòu)層次 |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
生物圈的范圍是大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈表面.
解答 解:A、細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次,A錯誤;
B、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),B錯誤;
C、高等動物有器官和系統(tǒng)層次,高等植物沒有系統(tǒng)層次,C錯誤;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次需要注意;單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次;高等植物沒有系統(tǒng)這一層次;細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)沒有染色體 | B. | 含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 沒有核膜包被的細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動共同維持的 | |
C. | 外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動的進(jìn)行導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)不斷變化 | |
D. | 一般情況下組織液中的蛋白質(zhì)濃度高于血漿中的蛋白質(zhì)濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過檢測溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃,判斷酵母菌的呼吸方式 | |
B. | 用無水乙醇分離葉綠體中的色素,可以觀察到濾紙條上四條色素帶,從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍(lán)綠色和黃色 | |
C. | 觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和DNA與RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)均用酒精配制解離液 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 | |
C. | 科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制.生物體通過DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá) | |
D. | 根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個磷酸基團(tuán)上連接1個或2個脫氧核糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照越弱,陰生植物光合作用越強(qiáng),光照越強(qiáng),陽生植物光合作用越強(qiáng) | |
B. | 進(jìn)入葉綠體的CO2能直接被[H]還原 | |
C. | 液泡中色素吸收的光能可用于光合作用 | |
D. | 離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com