用DNA分子雜交的方法鑒定物種之間親緣關(guān)系遠(yuǎn)近,如果形成的雜合鏈部分越多,說(shuō)明物種間


  1. A.
    沒(méi)有親緣關(guān)系
  2. B.
    親緣關(guān)系越近
  3. C.
    親緣關(guān)系越遠(yuǎn)
  4. D.
    或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
B
19.形成雜合雙鏈區(qū)的部位越多,說(shuō)明物種間的親緣關(guān)系越近。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    有四條染色體
  2. B.
    有四個(gè)DNA分子
  3. C.
    四條染色單體
  4. D.
    有兩個(gè)著絲點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,各類(lèi)生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中都存在


  1. A.
    染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂
  2. B.
    DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
  3. C.
    紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生
  4. D.
    同源染色體復(fù)制和分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

早期的自養(yǎng)型生物可能是


  1. A.
    原始的眼蟲(chóng)類(lèi)生物
  2. B.
    綠藻類(lèi)原始真核生物
  3. C.
    藍(lán)藻類(lèi)光合原核生物
  4. D.
    進(jìn)行光合作用的需氧類(lèi)植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,下列與此有關(guān)的表述中正確的是


  1. A.
    胰島A細(xì)胞分泌的胰島素是惟一能夠降低血糖含量的激素
  2. B.
    胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌,促使血糖含量升高,與胰島素呈拮抗作用
  3. C.
    腎上腺素是腎臟分泌的,它能促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖,使血糖含量升高
  4. D.
    當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島素分泌增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    一個(gè)染色體組不含同源染色體
  2. B.
    由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體
  3. C.
    單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組
  4. D.
    人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸的說(shuō)法,不正確的是
①有氧呼吸主要消耗糖類(lèi),無(wú)氧呼吸主要消耗脂肪;
②在完全無(wú)氧的環(huán)境中,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一定沒(méi)有CO2
③由于酶的專(zhuān)一性,參與有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的酶完全不同;
④呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜;
⑤丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生,在線粒體內(nèi)徹底氧化分解


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ④⑤
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ①②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列過(guò)程與高爾基體沒(méi)有關(guān)系的是


  1. A.
    胰島B細(xì)胞分泌降血糖物質(zhì)
  2. B.
    植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成
  3. C.
    破傷風(fēng)桿菌合成分泌外毒素
  4. D.
    神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育,番茄-馬鈴薯的創(chuàng)造,單克隆抗體的制備,依次所屬的生物工程技術(shù)為


  1. A.
    基因工程、細(xì)胞工程、基因工程
  2. B.
    細(xì)胞工程、細(xì)胞工程、細(xì)胞工程
  3. C.
    基因工程、細(xì)胞工程、細(xì)胞工程
  4. D.
    細(xì)胞工程、基因工程、基因工程

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同步練習(xí)冊(cè)答案