（6分）自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別為精子和卵細(xì)胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。
（2）若a、b表示體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________________，
其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導(dǎo)它再分
化形成植株，再分化的原理是                ，植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)
能克服________________________________。
（3）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是_________________，若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是                                    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二下學(xué)期第四次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別為精子和卵細(xì)胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是________________________。
（2）若a、b表示體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________________，
其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導(dǎo)它再分
化形成植株，再分化的原理是                ，植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)
能克服________________________________。
（3）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是_________________，若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是                                    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別為精子和卵細(xì)胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是________________________。

（2）若a、b表示體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________________，

其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導(dǎo)它再分

化形成植株，再分化的原理是                 ，植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)

能克服________________________________。

（3）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是_________________，若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是                                     。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：湖北省2010-2011學(xué)年高三年級(jí)十月月考生物試題 題型：綜合題

自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別為精子和卵細(xì)胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。

（2）若a、b表示體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________________，

其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導(dǎo)它再分

化形成植株，再分化的原理是                 ，植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)

能克服________________________________。

（3）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是_________________，若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是                                     。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型：選擇題

自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別為精子和卵細(xì)胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。

（2）若a、b表示體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原

理是________________________，其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導(dǎo)它再分化形成植株，再分化的原理是                 ，植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)能克服________________________________。

（3）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是_________________，若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是                                                   （2分）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）（實(shí)驗(yàn)班學(xué)生不做）自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答：

（1）若a、b表示體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的理論基礎(chǔ)是                         。其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成具有                              

                                   等特點(diǎn)的愈傷組織。植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)         

            。

（2）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體的根本原因是                                              。這種抗體與普通血清抗體相比較，具有  

                         的特點(diǎn)。生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是                           。

 

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