下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b的成分是纖維素和果膠
D.此細(xì)胞結(jié)構(gòu)不可能是動物細(xì)胞
D
【解析】
試題分析:從圖中可知,細(xì)胞結(jié)構(gòu)分為四部分,除了基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核外,還有細(xì)胞壁。細(xì)胞壁是全透性的,d是細(xì)胞壁;細(xì)胞膜的功能之一是細(xì)胞間的信息交流,故c是細(xì)胞膜;a由e、f兩部分組成,e呈膠質(zhì)狀態(tài),應(yīng)該是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),則f就代表細(xì)胞器,那么a就是細(xì)胞質(zhì);b是細(xì)胞核。D項正確。
考點:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查考生從圖表中獲取信息的能力、識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列敘述正確的是
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b的成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南長沙縣實驗中學(xué)、汝城縣第一中學(xué)高三11月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試生命科學(xué)試卷 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c指細(xì)胞膜,f指細(xì)胞器
C.圖中d成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
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