【題目】下列關(guān)于動(dòng)物穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有幾項(xiàng)(

①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”,水泡中的液體主要是組織液

②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素

④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素

HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒

⑥內(nèi)環(huán)境成分有激素、抗體、血紅蛋白、呼吸酶、氨基酸等

A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

【答案】C

【解析】

1、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同,大部分是蛋白質(zhì)類,而性激素是類固醇。

1)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。

2)激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞。

2、語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能,學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程,記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡,水泡中的液體主要是組織液,正確;

短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是大腦皮層下的海馬區(qū),長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān),正確;

人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是小腸黏膜分泌的促胰液素,錯(cuò)誤;

人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,保證了機(jī)體激素調(diào)節(jié)的靈敏性,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素,正確;

⑤HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)沒被破壞,抗原刺激T細(xì)胞大量增殖、分化,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,正確;

血紅蛋白、呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,錯(cuò)誤。

綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】痛覺是有機(jī)體受到傷害性刺激時(shí)產(chǎn)生的感覺,是有機(jī)體內(nèi)部的警戒系統(tǒng),它能引起防御性反應(yīng),具有保護(hù)作用及重要的生物學(xué)意義。但是強(qiáng)烈的疼痛會(huì)引起機(jī)體生理功能的紊亂,甚至休克;卮鹣铝袉栴}:

1)人體的痛覺感受器接收到傷害性刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生興奮,興奮傳至____________________形成痛覺。

2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)后常常會(huì)感覺到肌肉酸痛,這是因?yàn)榧〖?xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了____________________,導(dǎo)致細(xì)胞外液中H+增加,H+激活了痛覺感受器上的H+門控離子通道從而引發(fā)痛覺。一段時(shí)間后,酸痛感逐漸消除,原因是________________________________________。

3)人體發(fā)生強(qiáng)烈的疼痛常需要藥物鎮(zhèn)痛,很多傳統(tǒng)中藥在鎮(zhèn)痛方面有著獨(dú)到的療效,且毒副作用相對(duì)較少,近年來受到廣泛的重視。有研究表明,草烏(一種中藥)具有止痛作用可能與其能降低動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度有關(guān)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論:要求補(bǔ)充完善下面實(shí)驗(yàn)思路即可。(供選材料用具:蛙離體坐骨神經(jīng)生理鹽水、蒸餾水草烏水煎液培養(yǎng)皿等;藥物劑量及傳導(dǎo)速度的測量方法不做要求)

實(shí)驗(yàn)思路:將蛙離體坐骨神經(jīng)隨機(jī)均分為兩組,置于盛有___________________________,一段時(shí)間后再次測定兩組坐骨神經(jīng)動(dòng)作電位傳導(dǎo)速度,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】崇明東灘鳥類國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于長江入?,是重要的水鳥越冬區(qū),研究團(tuán)隊(duì)以四種占優(yōu)勢的水鳥為研究對(duì)象,調(diào)査并分析了它們的生態(tài)位,生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。調(diào)查分析結(jié)果如下表所示:

物種

觀察

數(shù)量

覓食生境出現(xiàn)率/%

鳥胃中主要的食物種類/%

生境1

生境2

生境3

小堅(jiān)果

頸尖

草屑

螺類

貝殼砂礫

甲殼類

其他

綠翅鴨

2120

67

0

33

528

167

0

12

13

0

55

綠頭鴨

1513

98

1

1

7&3

08

0

71

56

11

71

鶴鷸

1678

64

0

36

0

0

500

250

250

0

0

青腳鷸

1517

29

28

43

0

0

333

333

0

333

01

注:生境2為海三棱薦草帶,寬度為400米左右;生境3為海堤內(nèi)魚塘一蘆葦區(qū),蘆葦在植物群落中占優(yōu)勢。

請(qǐng)結(jié)合材料回答以下問題:

1)崇明東灘鳥類國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建立屬于生物多樣性保護(hù)措施的_________保護(hù)。

2)據(jù)表分析調(diào)查青腳鷸種群密度常用的方法是_________,理由是_________。

3)該自然保護(hù)區(qū)是休閑、旅游和觀鳥的好去處,人類適度干擾不會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的主要原因是_________

4)上世紀(jì)九十年代中期,互花米草作為“固沙利器"被引入崇明東灘,用作護(hù)岸固堤,但讓人始料未及的是,互花米草在東灘瘋長。對(duì)當(dāng)?shù)厣锂a(chǎn)生的不利影響是_________

5)請(qǐng)描述綠頭鴨的生態(tài)位_________。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,是_________協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧條件下酵母菌的厭氧呼吸會(huì)受到抑制。為探究其原因,有人將酵母菌破碎獲得細(xì)胞勻漿,并把部分細(xì)胞勻漿離心后得到懸浮液(含細(xì)胞溶膠)和沉淀物(含線粒體),進(jìn)行如下分組實(shí)驗(yàn)(X、YZ為上述三種物質(zhì)的一種,可以相同也可以不同)。

裝置一:葡萄糖溶液+無菌水+X

裝置二:葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y;

裝置三:葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z

以三套裝置中CO2產(chǎn)生量為檢測指標(biāo),下列相關(guān)敘述合理的是(

A.三套裝置中都應(yīng)該分別加入細(xì)胞勻漿使無關(guān)變量相同

B.無論Z是何種物質(zhì),裝置三中肯定檢測不到CO2的產(chǎn)生

C.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究抑制酵母菌厭氧呼吸的因素是氧氣還是 ATP

D.本實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)是加入三個(gè)裝置中的酵母菌提收物質(zhì)(X、YZ)的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(

A.水螅體內(nèi)的細(xì)胞不能直接與外部環(huán)境接觸

B.外界環(huán)境的溫度變化不會(huì)影響恒溫動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C.白細(xì)胞只存在于血漿中而不可能出現(xiàn)在組織液中

D.肝的活動(dòng)維持著血糖濃度以及整個(gè)組織液中糖濃度的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于人類生存和發(fā)展有著重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性較低

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中由于部分氮元素不能循環(huán)利用,需要不斷施加氮肥

C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的方向可由生產(chǎn)者到人,也可由人到生產(chǎn)者

D.定期除草可以使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,網(wǎng)絡(luò)外賣在我國迅速發(fā)展,外賣餐食的微生物污染狀況也越來越多地受到人們的關(guān)注。研究人員通過實(shí)驗(yàn)探究了同種外賣餐食送達(dá)時(shí)的溫度與其中的大腸桿菌、金黃色葡萄球菌的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

1)測量送達(dá)餐食的溫度時(shí),應(yīng)測量餐食________(填“表面”或“中心”)部位的溫度。

2)通常采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌并進(jìn)行計(jì)數(shù),在配制培養(yǎng)基時(shí)需加入________作為凝固劑,并用________法進(jìn)行接種。

3)檢測金黃色葡萄球菌時(shí),通常在培養(yǎng)基中加入一定量的NaCl,像這樣允許特定種類微生物生長的培養(yǎng)基稱為________培養(yǎng)基。為避免培養(yǎng)基中的菌落數(shù)太多影響計(jì)數(shù),可對(duì)樣品進(jìn)行適度的________。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)為________范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往會(huì)比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是________。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,送達(dá)溫度與菌落數(shù)量呈負(fù)相關(guān),因此送達(dá)溫度較________的餐食,合格率較高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”以大熊貓為原型設(shè)計(jì)。大熊貓最初是食肉動(dòng)物,經(jīng)過進(jìn)化其99%的食物都來源于竹子。某大熊貓種群數(shù)量較大,雌雄數(shù)量相等,可自由交配。若該種群中B的基因頻率為80%,b的基因頻率為20%。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.若該對(duì)等位基因位于常染色體上,則顯性個(gè)體中出現(xiàn)雜合子概率約為1/3

B.大熊貓由以肉為食進(jìn)化為以竹子為食的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變

C.從能量流動(dòng)分析,大熊貓食性的進(jìn)化可以減少能量損失,提高了能量利用率

D.若某大熊貓?jiān)趥(gè)體發(fā)育過程中B基因突變成B1基因,則該基因一定可遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著對(duì)病毒研究的逐漸深入,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了RNA病毒,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列相關(guān)問題:

11956年,庫蘭特用苯酚溶液處理煙草花葉病毒(TMV),使其RNA和蛋白質(zhì)分開,再讓兩者分別去感染煙草。結(jié)果發(fā)現(xiàn),蛋白質(zhì)不能感染煙草,RNA可以感染煙草,證明RNATMV的遺傳物質(zhì)。本實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_________________。

2)若上述觀點(diǎn)是正確的,用35S標(biāo)記的TMV侵染3H標(biāo)記的煙草,子代病毒存在的放射性元素是______________,該元素存在于_____________(填物質(zhì))中。

3)研究發(fā)現(xiàn)僅用病毒的RNA感染時(shí)感染率很低,用完整病毒感染時(shí)的感染率很高。TMV有許多株系,可根據(jù)在葉片上形成的病斑差異加以區(qū)分。請(qǐng)以苯酚溶液、TMVS株系和HR株系、正常煙草等適宜材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明RNATMV的遺傳物質(zhì)(簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):_______________________________________

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________________________________。

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