【題目】某三十九肽中共有4個丙氨酸（R基是-CH3），現(xiàn)去掉其中所有的丙氨酸得后到4條長短不等的肽鏈（如圖所示），下列說法不正確的是（ ）

A. 該變化過程消耗了3分子水

B. 該變化過程不屬于蛋白質(zhì)變性

C. 氧原子減少1個

D. 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析可知，該三十九肽中4個丙氨酸的位置分別是8、18、27、39，因此去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽共需水分子數(shù)=3×2+1=7，A錯誤；蛋白質(zhì)變性過程中空間結構發(fā)生了改變，而圖示為三十九肽的水解，不屬于蛋白質(zhì)變性，B正確；一個丙氨酸含有2個氧原子，水解掉4個丙氨酸，氧原子數(shù)目減少2×4-7=1個，C正確；一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，因此一條肽鏈斷裂形成4條肽鏈，氨基和羧基分別增加3個，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖，已知該細胞具有分泌抗體的功能。請結合所學知識回答下列有關問題：

(1)圖中除核糖體外不參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器是[　　]________；請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結構：______________(僅填標號)，為該過程提供能量的場所主要是[　　]____________。

(2)下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分。

細胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

甲

67

28

少量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

據(jù)表分析，甲、丙分別是[　　]________、[　　]________________。

(3)[　　]________具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②____________________；③________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面各圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關系，其中錯誤的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經(jīng)細胞的說法中，錯誤的是

A. 分化程度大于造血干細胞 B. 細胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象

C. 可以產(chǎn)生興奮 D. 一般不再分裂，沒有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實驗變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉(zhuǎn)速來控制）對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結果如圖1．請分析回答：
（1）實驗前，需對酵母菌進行活化處理，目的是 ．
（2）配制酵母菌培養(yǎng)液時，需控制培養(yǎng)液的濃度，濃度過高則會導致 ． 對培養(yǎng)液進行滅菌時，切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源后，須待觀察到時，才能打開放氣閥以釋放鍋內(nèi)余氣，最后開啟鍋蓋取出培養(yǎng)液．
（3）接種量相同時，搖床轉(zhuǎn)速為250rmin﹣1的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是 ．
（4）根據(jù)實驗結果，較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有、 ．
（5）圖2是采用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)兩種方法計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時得到的結果，其中采用稀釋涂布平板法計數(shù)的是曲線 ， 依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，無論是真核生物還是原核生物細胞中，DNA復制的起始必須先合成一段長度約為10個核苷酸左右的RNA分子作為引物．下圖是驗證DNA復制需要RNA分子作為引物的實驗過程，M13噬菌體是一種單鏈環(huán)狀DNA病毒，侵入大腸桿菌后能復制形成雙鏈環(huán)狀DNA，利福平是一種RNA聚合酶抑制劑．請分析回答：

（1）M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA復制開始時，首先需要通過轉(zhuǎn)錄過程合成一小段RNA，轉(zhuǎn)錄過程需要的原料是 ． 若M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA中各種堿基的含量為：a%A，b%G，c%T和d%C，則雙鏈環(huán)狀DNA中，堿基A的含量為 ．
（2）與實驗一相比，實驗二無M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是 ， 實驗三有M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是 ．
（3）生物體內(nèi)DNA復制過程中，子鏈延伸需要引物的原因是 ， 子鏈片段在作用下連接起來．
（4）PCR技術通常需要長度為20～30個核苷酸的DNA片段作為引物，如果引物過短，則對擴增結果的影響是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解，不能催化其他化學反應，這說明酶具有的特性是

A．專一性 B．多樣性 C．高效性 D．作用條件較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光，其中葉綠素主要吸收（ ）

A．紅光 B．黃光

C．紅光或藍紫光 D．紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），請分析回答相關問題．
（1）圖中0→b時段內(nèi)野兔的死亡率（填“大于”“等于”或“小于”） 出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為型．
（2）某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入，一段時間后，野兔種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則該時間點最可能是 ． 在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在之間．
（3）用標志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時，若部分標記個體的標記物不慎脫落，則導致調(diào)查結果（“偏高”或“偏低”）；對捕獲的野兔進行性別比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l，該比例（“有利”或“不利”）于種群增長．
（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個過程屬于演替．過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對的競爭能力不同．研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．

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