A. | 染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 | |
B. | 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解 | |
C. | 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 | |
D. | 酒精燈烘干載玻片使細(xì)胞緊密貼在載玻片上,保證沖洗時(shí)不滑落 |
分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色.
觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察.
解答 解:A、染色時(shí)用甲基綠吡羅紅的混合染液進(jìn)行染色,A錯(cuò)誤;
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,不能使DNA水解,B錯(cuò)誤;
C、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì),看不清楚染色體和RNA分子,C錯(cuò)誤;
D、酒精燈烘干載玻片使細(xì)胞緊密貼在載玻片上,保證沖洗時(shí)不滑落,D正確.
故選;D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn),要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟、使用的化學(xué)試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只有考試記住即可正確作答,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22%和30% | B. | 30%和24% | C. | 24%和22% | D. | 26%和24% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)在黑暗中完成,為防止單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸 | |
B. | 若將⑤⑥中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照,則都會(huì)彎曲生長(zhǎng) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 年齡結(jié)構(gòu)和性比 | B. | 土壤中小動(dòng)物的物種豐富度 | ||
C. | 水池中大鱸魚和小鱸魚的分布 | D. | 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂端優(yōu)勢(shì) | B. | 光合作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于甲狀腺激素的敘述,正確的是( )
A.甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體耗氧量增加和產(chǎn)熱量減少
B.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
C.血液中甲狀腺激素水平升高會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌升高
D.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素只作用于下丘腦和垂體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則下圖中1~3可分別表示
A.多肽、RNA、糖原
B.DNA、RNA、纖維素
C.DNA、蛋白質(zhì)、糖原
D.多肽、RNA、淀粉
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