下列說法錯誤的是( )
A.病毒無細胞結構,專營寄生生活,主要由蛋白質和核酸組成
B.從生命系統(tǒng)的結構層次看,單細胞生物既是細胞,又是系統(tǒng),同時還是個體
C.細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成
D.細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏學益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在蛋白質中氮元素主要存在于( )
A. 氨基 B. 羧基 C. 肽鍵 D. R基中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某DNA 分子片段,一條鏈為15N標記,另一條鏈為14N標記。下列說法正確的
A.將此DNA片段在14N培養(yǎng)基中復制1次,離心后檢測密度帶可確定半保留復制
B.將此DNA片段放在含有15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含有15N的DNA 占3/4
C.若此DNA分子中發(fā)生堿基對的替換,則其控制的蛋白質結構可能會改變
D.若此DNA 分子中C為m個,占全部堿基的比例為p,則T的個數為m(p-2)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖是研究光照強度和CO2濃度對某農作物光合作用強度影響的實驗結果,請據圖分析并回答:(Lx:勒克斯,光照強度的單位)
(1)CO2作為光合作用的原料,其反應的場所是 ,常用 提取葉綠體中的光合色素。
(2)am段該農作物 (填寫“有”或者“沒有”)進行光合作用。
(3)圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因子分別是 和 。
(4)若將該農作物放置于a點條件下6h,再移入c點條件下________h,實驗前后植物的有機物含量不變
(5)在一定條件下進行正常光合作用的葉片,葉綠體中的[H]含量相對穩(wěn)定,若在圖中a點時突然停止供給CO2,能表示之后短時間內葉綠體中[H]含量變化的曲線是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結構或物質的組成成分中,一定不含核糖的是( )
A.線粒體 B.核糖體 C.糖原 D.酶
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結果是 ( )
A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍
C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性的敘述,正確的是( )
A.都有線粒體 B.都有核糖體
C.都有染色體 D.都有核膜
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質水解時,水中的氫的去向是( )
A. 參與形成肽鍵 B. 參與形成氨基
C. 參與形成羧基 D. 參與形成氨基和羧基
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西南寧市高三上學期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
濕地是地球上獨特的生態(tài)系統(tǒng),是陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)的自然過渡形式,被譽為地球的“腎臟”;卮饐栴}:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)通過 (填生態(tài)系統(tǒng)的功能)將陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來。
(2)調查發(fā)現(xiàn)許多濕地生態(tài)系統(tǒng)有生活污水的排入,則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 ,在輸入少量生活污水的條件下,濕地中的物種豐富度有所增加,在此過程中,濕地生態(tài)系統(tǒng)的群落演替類型是 ,但決不能向濕地中大肆排放生活污水,否則必將破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng),這是因為 。
(3)濕地可進行生態(tài)旅游,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
(4)濕地中某鼠群的雌鼠懷孕率不斷升高時,其種群的密度也會隨之不斷升高,當種群密度過高時,雌鼠懷孕率則會逐漸降低。這種調節(jié)方式屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 調節(jié)。
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