下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.①主要在細胞核內(nèi)合成,通過核孔進入細胞質(zhì)
B.②徹底水解產(chǎn)物的種類比③多
C.此過程還需要RNA聚合酶參與
D.圖示過程可提高蛋白質(zhì)的合成速率
C
【解析】
試題分析:圖解表示真核細胞的翻譯過程,①是mRNA、②是核糖體、③是多肽鏈。在真核細胞中,①mRNA主要在細胞核內(nèi)經(jīng)轉錄過程合成,然后通過核孔進入細胞質(zhì)與核糖體結合,A項正確;②核糖體主要由rRNA和蛋白質(zhì)組成,徹底水解的產(chǎn)物是四種核糖核苷酸和氨基酸,而③多肽鏈是由氨基酸脫水縮合形成的,徹底水解產(chǎn)物是氨基酸,所以②徹底水解產(chǎn)物的種類比③多,B項正確;轉錄過程需要RNA聚合酶的參與,而圖示表示翻譯過程,不需要RNA聚合酶參與,C項錯誤;圖示過程一條mRNA同時結合多個核糖體,形成了多條相同的肽鏈,這樣可以在較短時間內(nèi)合成更多的蛋白質(zhì),D項正確。
考點:本題考查真核細胞的蛋白質(zhì)合成過程,意在考查考生能理解所學知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。
科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )
A.合成①的場所在真核細胞的細胞核,⑥的形成與核仁有關
B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變
C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )
A.合成①的場所在真核細胞的細胞核,⑥的形成與核仁有關
B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變
C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省樂山市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是
A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸
B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結構上各不相同
C.合成①的場所均在細胞核,合成⑥的場所均在細胞質(zhì)
D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )
A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸
B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結構上各不相同
C.合成①的場所均在細胞核,合成⑥的場所均在細胞質(zhì)
D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省高三上學期教學質(zhì)量監(jiān)測(一)生物 題型:選擇題
下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是:
A.該過程表明核糖體能沿①從左向右移動
B.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸
C.該過程表明細胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
D.合成①的場所主要在細胞核,而⑥一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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