【題目】紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素,將紅蘿卜切成小塊放到水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是

A. 細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

C. 加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D. 加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞壁是全透性的,使紅蘿卜細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的花青素存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中。依題意將紅蘿卜切成小塊放到水中,水的顏色無(wú)明顯變化,說(shuō)明由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性,花青素不能透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入清水中;但加熱處理后,隨著水溫的升高,細(xì)胞膜和液泡膜(原生質(zhì)層)逐漸被破壞而失去選擇透過(guò)性,花青素進(jìn)入到水中,使水的顏色逐漸變紅。綜上所述, AB、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆D讨杏袩o(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。

【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。

【材料用具】略

【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)補(bǔ)充表格中ab、cd處內(nèi)容:

探究
目的

探究牛奶中有無(wú)還原糖

探究牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)

試管 步驟

A

B

C

D

E

F

第一步

2 mL
牛奶

2 mL
蒸餾水

2 mL
__a_
樣液

2 mL牛奶

2 mL
蒸餾水

2mL蛋白質(zhì)
樣液

第二步

2 mL
斐林試劑

2 mLNaOH溶液

__b__

2mLNaOH溶液

第三步

__c__

__d__

34
CuSO4溶液

34
CuSO4溶液

結(jié)果

?






1a________;b________;c________;d________

2)請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:

A__________________________。

D__________________________。

3)鑒定可溶性還原糖的實(shí)驗(yàn)中,下列哪種材料不能作為其實(shí)驗(yàn)的材料 。

A.梨 B.馬鈴薯 C.甜菜 D.西瓜

B所含的主要成分屬于植物細(xì)胞中的多糖,植物多糖除此外還有 ,后者的作用是 。

4)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

試管A 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組為 ,目的是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)夫妻,男性色覺(jué)正常,女性為色盲,婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的色覺(jué)正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體變異的細(xì)胞和時(shí)期分別是

A卵細(xì)胞、減數(shù)第一次分裂后期

B卵細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期

C精子、減數(shù)第一次分裂后期

D精子、減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的植株表現(xiàn)為小花瓣,aa的植株表現(xiàn)為無(wú)花瓣;ò觐伾芰硪粚(duì)等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A子代共有9種基因型

B子代共有5種表現(xiàn)型

C子代的紅花植株中,R的基因頻率為1/3

D子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用多倍體育種的方法培育三倍體無(wú)子西瓜,每年都要制種,很麻煩。某活動(dòng)小組同學(xué)們,想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來(lái)解決此難題。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。

1離體的組織和細(xì)胞,對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊,需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ,其主要成分包括: 、微量元素、有機(jī)物,還常常需要添加 ;對(duì)培養(yǎng)基要采用 方法滅菌。

2選取合適的外植體作為起始材料,接種前還要對(duì)其進(jìn)行 處理。如果外植體選取的材料為莖段,插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意 。培養(yǎng)一段時(shí)間后,會(huì)通過(guò) 形成愈傷組織,愈傷組織的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研工作者將基因型為Aa(A對(duì)a完全顯性)的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體,再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍。依據(jù)上述材料,你認(rèn)為正確的判斷組合是( 。

①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型

②上述育種方式只包含多倍體育種

③最終獲得的后代不一定是純合子

④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體也可育

⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是不可育的

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】TGF-β1Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是

A惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移

B從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列小題

(一)為了增強(qiáng)秸稈發(fā)酵效果,提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題:

1)纖維素是植物多糖,它在植物細(xì)胞中的作用是

A.能源物質(zhì) B.儲(chǔ)能物質(zhì)

C.結(jié)構(gòu)組成成分 D.將不同的細(xì)胞粘連在一起

該菌株在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn) 循環(huán)。

2)用 培養(yǎng)基來(lái)鑒定和分離纖維素酶高產(chǎn)菌株,在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時(shí)必須用 ,以防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上。為了測(cè)定纖維素酶髙產(chǎn)菌株的數(shù)量可以用 法在培養(yǎng)基上進(jìn)行測(cè)定。

3)剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩選到了幾株有透明圈的菌落。透明圈的大小與纖維素酶的 有關(guān)。

(二)利用基因工程技術(shù)將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中從而獲得某水稻新品種。

1)培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建 。該過(guò)程需要用到的工具酶有 。

本實(shí)驗(yàn)中常用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌其目的是,增加其 的通透性,便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。

2)在含目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株過(guò)程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上, 通過(guò) 培養(yǎng)分散成單細(xì)胞。在該水稻的培養(yǎng)過(guò)程中,相關(guān)敘述正確的是 。

A.配制只含有適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,倒在滅菌試管中凝固成半固體

B.從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊,進(jìn)行培養(yǎng)

C.這種單細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大、 細(xì)胞核大的特征

D.水稻體細(xì)胞與這種單細(xì)胞的全能性表達(dá)程度大不相同

3)利用水稻細(xì)胞制備原生質(zhì)體時(shí),需在0506mol/L的甘露醇溶液中進(jìn)行處理,該溶液濃度與水稻細(xì)胞中的 濃度相當(dāng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)上常用顏色反應(yīng)來(lái)鑒定細(xì)胞中的一些化合物或結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 雙縮脲試劑可以使蛋白質(zhì)溶液呈現(xiàn)紫色

B. 脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色

C. 甲基綠吡羅紅染色劑能夠使RNA呈現(xiàn)紅色

D. 碘液可以使淀粉溶液變紫色

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同步練習(xí)冊(cè)答案