關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是
A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位
C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞
D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南益陽箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(P元素只是32P)。若將該DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比原來
A.減少1000 B.增加1000
C.減少1500 D.增加1500
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①相同
B.細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離
C.細(xì)胞④的出現(xiàn)可能是發(fā)生了基因突變
D.細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小鼠B 細(xì)胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T 細(xì)胞凝集成團(tuán)。T 細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?/p>
A.小鼠B 細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫
B.小鼠T 細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免痊
C.小鼠T 細(xì)胞和家兔T 細(xì)胞有相同抗原
D.小鼠B 細(xì)胞和小鼠T 細(xì)胞有相同抗原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是
A.紅細(xì)胞吸水增加 B.胰島素分泌降低
C.肝糖原的分解增加 D.血漿滲透壓迅速升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述中不正確的是
A.飲水過少時(shí),激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B.血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過程是通過a→b→e來實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,這些氧氣分子需要通過幾層由磷脂分子組成的膜
A.9 B.22 C.18 D.16
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右側(cè)較高,兩溶液濃度相等 | B. | 右側(cè)較高,且右側(cè)濃度較高 | ||
C. | 左側(cè)較高,且右側(cè)濃度較低 | D. | 兩側(cè)高度相等,濃度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T淋巴細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟的 | |
B. | 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞 | |
C. | T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的 | |
D. | T細(xì)胞釋放的淋巴因子對B細(xì)胞無作用 |
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