【題目】人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc)，該蛋白無(wú)致病性。 PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc（朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>PrPsc，實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是

A. 朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中

B. 朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同

C. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化

D. PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>PrPsc的過(guò)程屬于遺傳信息的翻譯過(guò)程

【答案】C

【解析】朊粒的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能整合到宿主的基因組中，A正確；PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>PrPsc，實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，而肺炎雙球菌的增殖方式是分裂增殖，因此兩者的增殖方式不相同，B正確；PrPc無(wú)致病性，但PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc（朊粒）就具有了致病性，可見(jiàn)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化，C正確；PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>PrPsc的過(guò)程中僅僅是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，并沒(méi)有發(fā)生遺傳信息的翻譯過(guò)程，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果蠅中翅的顏色由黃翅和灰翅，眼色有紅眼和白眼，分別位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和雌果蠅丙、丁，均表現(xiàn)為黃翅紅眼，某小組做了如下雜交試驗(yàn)結(jié)果如下：

表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)

黃翅紅眼

黃翅白眼

灰翅紅眼

灰翅白眼

雜交組合

♀

♂

♀

♂

♀

♂

♀

♂

①甲x丁

201

102

0

101

0

0

0

0

②乙x丙

202

199

0

0

0

0

0

0

③乙x丁

150

75

0

75

50

25

0

25

（1）這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是_____________、_______________。

（2）控制眼色的基因可能位于_____染色體上，判斷理由是______。

（3）若控制眼色的基因以A、a表示，控制翅顏色基因以B、b表示，則這四果蠅基因型分別是甲______

乙___________ 丙____________ 丁______________。

（4）若隨機(jī)取第①組雜交后代中黃翅紅眼果蠅與第③組雜交后代中灰翅白眼果蠅交配后代中出現(xiàn)灰翅白眼果蠅的概率是_______________。

（5）若讓第②雜交組合的后代自由交配，問(wèn)其后代表現(xiàn)型及比例是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秸稈焚燒是導(dǎo)致區(qū)域性大范圍重污染的“元兇”。生物學(xué)家通過(guò)尋找高產(chǎn)纖維素酶的纖維素分解菌來(lái)使秸稈盡快爛掉，以緩解燃燒帶來(lái)的環(huán)境污染。請(qǐng)回答下列從土壤中分離高產(chǎn)纖維素酶的纖維素分解菌的有關(guān)問(wèn)題

（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它至少包含三種組分，即C1酶、Cx酶和_______________。

（2）選擇纖維素豐富的環(huán)境采集土樣，為了增加纖維素分解菌的濃度，可以先進(jìn)行____培養(yǎng)，從物理狀態(tài)上分析，該培養(yǎng)基為_______________培養(yǎng)基。

（3）將步驟（2）中得到的樣品梯度稀釋后涂布在鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，該培養(yǎng)基加入的____________能與纖維素形成紅色復(fù)合物，接種前要對(duì)該培養(yǎng)基進(jìn)行____________滅菌。

（4）用顯微鏡觀察纖維素分解菌時(shí)，要從鑒別培養(yǎng)基上挑選_____________的菌落，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察。

（5）將1mL纖維素分解菌溶液稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接種0.1mL稀釋液，培養(yǎng)后3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58，據(jù)此可得出每升溶液中的活菌數(shù)為______個(gè)。在用此方法對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)低，這是因?yàn)?/span>_____________________________________。

（6）科學(xué)家通過(guò)該培養(yǎng)基的初選分離到了下表中的4個(gè)菌株，其中最適合作為目標(biāo)菌株的______號(hào)，原因是_____________________________________。

菌株

透明圈直徑R

菌株直徑r

R/r

1號(hào)

0.4

0.3

1.3

2號(hào)

1.1

0.6

1.7

3號(hào)

2.0

0.8

2.5

4號(hào)

2.1

0.9

2.3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括 和 等方面。從演替的類型來(lái)看，因放牧、燒荒引起的演替屬于 演替。

（2）調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，不適于選用樣方法，原因是許多土壤小動(dòng)物 且身體微小。一般采用取樣器取樣，通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物 來(lái)推測(cè)該草原土壤動(dòng)物的豐富度。

（3）有一個(gè)M只田鼠組成的小種群遷入該草原，由于環(huán)境適宜，該田鼠種群的數(shù)量每月以λ倍數(shù)增長(zhǎng)，理論上t月后種群數(shù)量為 。實(shí)際上，田鼠種群難以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)按此模型增長(zhǎng)，是因?yàn)楫?dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇等原因，使種群的 降低， 增高，從而直接導(dǎo)致種群增長(zhǎng)變緩。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)上判斷一種元素是否為人體必需，不是根據(jù)這個(gè)元素是否出現(xiàn)在人體組成成分中，而是要看這個(gè)元素對(duì)人體健康是否必不可少�，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明某種元素X是人體所必需的。完成下面的實(shí)驗(yàn)，并得出預(yù)期結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)通常包括以下步驟：

①分別配制飼料A和飼料B。

飼料A：含小鼠生長(zhǎng)所需的各種元素的飼料；

飼料B：_______________________________________。

②將性別、體重相同的小鼠分為_____________的兩組，其中一組用飼料A喂養(yǎng)，稱為A組小鼠；另一組用飼料B喂養(yǎng)，稱為B組小鼠。將兩組小鼠放到_____________的環(huán)境中，觀察發(fā)現(xiàn)A組小鼠表現(xiàn)正常，B組小鼠出現(xiàn)某種病癥。

③一段時(shí)間后，再給B組小鼠添加只含X的飼料，可觀察到__________________。

預(yù)期結(jié)論：_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)陽(yáng)光明媚的小島，樹(shù)木雜草茂盛，樹(shù)上棲息著小鳥(niǎo)和貓頭鷹，地上有田鼠，青蛙和蛇，此外還有大量昆蟲(chóng)，細(xì)菌和真菌等，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答：

（1）該島上的全部貓頭鷹組成了_____________

（2）該島上的一只田鼠屬于_____________

（3）貓頭鷹繁殖季節(jié)繁殖了2只小貓頭鷹，聯(lián)系親代和子代遺傳物質(zhì)的橋梁是______________

（4）該島上最基本的結(jié)構(gòu)層次是__________________

（5）真菌和細(xì)菌分別屬于真核生物和原核生物，區(qū)分它們的主要依據(jù)是__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性，在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色。下面是某研究小組測(cè)定自來(lái)水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5％NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基能為金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)提供碳源、氮源及水和無(wú)機(jī)鹽。培養(yǎng)基中加入7.5％NaCl利于金黃色葡萄球菌的篩選，原因是_____________________________________________。

（2）上述培養(yǎng)基的滅菌方法是_____________。在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后，方可加入血液，以防止___________。血平板在使用前，需置于恒溫培養(yǎng)箱中一段時(shí)間的目的是________________。

（3）取10mL自來(lái)水樣，加入_____mL無(wú)菌水稀釋成10-1稀釋自來(lái)水樣，依次操作，制作10-2、10-3、10-4稀釋自來(lái)水樣。

（4）將0.1 mL 10-l～10-4的四個(gè)稀釋樣液，分別接種到4組(每組3個(gè))血平板上的方法是__________。在血平板上，金黃色葡萄球菌菌落的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)___________。若在10-3組的3個(gè)血平板上，金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為39、38和37，則每升自來(lái)水中的活菌數(shù)約為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究IAA與6－BA組合對(duì)叢生芽誘導(dǎo)的影響，將某品種芍藥外植體接種于不同濃度IAA和6BA組合培養(yǎng)基中，統(tǒng)計(jì)叢生芽誘導(dǎo)和生長(zhǎng)情況，如下表：

激素組合/(mg·L－1)

誘導(dǎo)率/%

株高/cm

增殖系數(shù)

叢生芽生長(zhǎng)狀況

6BA

IAA

1.0

0.2

77.8

2.7

1.4

植株細(xì)弱，葉柄極細(xì)0.01 cm

0.5

87.9

5.3

2.1

植株健壯，葉柄粗壯

1.0

63.6

2.3

2.7

葉柄較粗0.5 cm，植株矮小，叢生狀

0.5

0.5

20.8

1.9

1.6

植株長(zhǎng)勢(shì)弱，黃白色

1.0

87.9

5.3

2.1

植株健壯，葉柄粗壯

2.0

81.3

1.3

1.2

植株黃綠色，長(zhǎng)勢(shì)差，趨死亡

(1) 按照植物需求量，培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)鹽元素可分為____________兩類。上述培養(yǎng)基中，6BA屬于________類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

(2) 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，隨著IAA和6BA濃度的升高，叢生芽誘導(dǎo)率及株高均表現(xiàn)為____________的趨勢(shì)。當(dāng)IAA濃度1.0 mg·L－1時(shí)，雖然增殖系數(shù)為2.7，但植株矮小，叢生狀，可能高濃度IAA誘發(fā)激素________生成，促使植株成熟與衰老；當(dāng)6BA濃度為________mg·L－1時(shí)，試管苗黃綠色，長(zhǎng)勢(shì)差，漸趨死亡�？梢�(jiàn)高濃度6BA或IAA對(duì)試管苗的生長(zhǎng)都有一定________作用，不利于叢生芽的誘導(dǎo)。因此，組合中較好的培養(yǎng)基配方為____________________________。

(3) 外植體接種的操作需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，其原因是避免________污染。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織生物興趣小組成員來(lái)到附近農(nóng)村開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是義務(wù)為一些糖尿病患者檢測(cè)尿液，以初步判斷恢復(fù)情況。學(xué)校要求興趣小組先擬出一份檢測(cè)方案，指導(dǎo)老師已把方案部分寫(xiě)出，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。

檢測(cè)糖尿病患者尿液中是否含有還原糖的方案

（1）檢測(cè)藥品和用具：質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液200ml、質(zhì)量濃度為0.05g/ml CuSO4溶液200ml、蒸餾水、試管10支、量筒3支、大燒杯3個(gè)、酒精燈3盞、鐵架臺(tái)3架、尿杯20支、石棉網(wǎng)等。

（2）檢測(cè)依據(jù)：糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，葡萄糖是___________。

（3）檢測(cè)步驟：

①取尿液。

②配制試劑。

③尿液與試劑混合。

④_____________約2分鐘。觀察顏色變化。

（4）檢測(cè)結(jié)果分析：

①如果試管中最終仍呈現(xiàn)________色，說(shuō)明被檢測(cè)者尿液中________，可能已康復(fù)。

②如果試管中最終出現(xiàn)__________沉淀，說(shuō)明被檢測(cè)者尿液中含有還原糖，仍沒(méi)康復(fù)。

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