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【題目】影響綠色植物光合作用的外界因光素有光照強度CO2的濃度、溫度等,內部因素有酶的活性、色素的數量、五碳化合物(C5)的含量等。請據圖

1)如果右圖橫坐標代表光照強度,其影響光合速率主要是影響光合作用的__________階段,此時內部限制性因素最可能是__________。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物的光合作用曲線最可能是__________。

2)如果橫坐標代表溫度,溫度主要通過影響__________來影響光合速率。

3)如果橫坐標代表CO2的濃度,其影響光合作用主要是影響__________的產生,此時內部限制性因素最可能是____________________。

4)若將某植物葉片在25℃條件下暗處理1小時,該葉片質量(主要是葡萄糖)減少了2mg,之后立即光照1小時,經稱重,光照后比暗處理前質量增加了5mg。該葉片光照1小時產生的總光合作用量為______mg。

【答案】光反應 色素的數量 a 酶的活性 三碳化合物(C3 五碳化合物(C5)的含量 9

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、CO2含量、溫度等,內部因素有酶的活性、色素的數量、五碳化合物等,據此分析題圖即可正確作答。

1)光照強度影響光合作用中光反應階段,場所是類囊體的薄膜上。當光合作用強度達到最大值且溫度適宜時,此時限制因素最可能是內部因素中色素的數量。陽生植物的光飽和點和光補償點較大,所以光合作用曲線最可能的是a。

2)溫度通過影響酶的活性來影響光合作用強度。

3)二氧化碳作為光合作用的原料,參與光合作用的暗反應階段,與五碳化合物結合形成三碳化合物,如果橫坐標代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響三碳化合物的含量,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的五碳化合物的含量。

4)將某植物葉片在25℃條件下暗處理1h,該葉片質量(主要是葡萄糖)減少了2mg,及呼吸速率為2mg/h,之后立即光照1h,經稱重,光照后比暗處理前質量增加了3mg,該葉片光照1h產生的總光合作用量為5+2+2=9mg

練習冊系列答案
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【題目】如圖為某高等植物細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答有關問題:

1)可以調節(jié)細胞內的環(huán)境,充盈時可保持細胞堅挺的是_____(填序號),在細胞中能夠實現能 量轉換的是___________(填序號)。

2)圖中③表示_____,與之形成相關的結構是_____(填序號)。

3)結構④和結構⑤在控制物質進出上的主要區(qū)別在于_____。

4)該圖所示的細胞中有兩種重要的細胞器沒有畫出,它們是_____________________,其中可以消除 細胞內衰老、損傷的細胞器的是________________,在某些低等植物細胞中還會出現的細胞器是_________________。

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【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,40 W的白色、紅色和黃色燈管作光源,設置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率),結果如圖。

1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的__________中。

2a點的凈光合速率大于c,從光反應的角度分析,原因是__________________________。

3)據圖推測,大棚種植葡萄時,應選用______色塑料薄膜搭建頂棚。

4)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:

分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用__________(試劑)分離,通過比較濾紙條上的________________________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。葉綠體中色素的功能是__________________________________________

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【題目】研究性小組探究溫度對酵母菌種群數量變化的影響,實驗結果如圖。下列敘述正確的是( 。

A. 40℃組,另外兩組均先呈現J型增長

B. 實驗表明30℃是酵母菌生長的最適溫度

C. 如圖a點時l0℃組和30℃組渾濁度相同

D. 培養(yǎng)至48h,不同溫度組的年齡結構均呈衰退型

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【題目】下表關于生物膜的探索歷程對應關系錯誤的是

A.B.C.D.

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【題目】某植物葉片中葉綠素含量受到不同環(huán)境因素的影響。據圖分析,下列敘述正確的是(

A.本實驗的自變量是葉綠素含量

B.遮光處理可減少低溫對葉綠素的影響

C.4組處理前后葉片吸收紅光的量不變

D.該植物較適宜在光強度較低環(huán)境中生長上

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【題目】下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據圖分析,有關說法錯誤的是

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

B.③在生物體內主要以化合物形式存在

C.點燃后產生CO2中的C只來自于種子的糖類

D.④和⑤是同一種物質,但是在細胞中存在形式不同

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【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病,而噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。對炭疽病疑似患者,可通過圖1所示鑒定炭疸桿菌的實驗進行確診,回答下列問題:

1)微生物生長所需的營養(yǎng)物質有水、無機鹽、________。為從炭疽病疑似患者體內分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后取0.1 mL滴于培養(yǎng)基表面,用無菌_____________涂勻,這種接種方法稱為涂布平板法。

2)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時采取高壓蒸汽滅菌法滅菌,鍋內水加熱煮沸后,必須 ___________,以保證滅菌溫度達到121℃。滅菌的目的是_____________。

3)圖2中接種工具的名稱是________,灼燒后必須先將接種工具冷卻的原因是____________________。

4)據圖1分析,接種可疑菌后,經35 ℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,對照組試管中應加入________,與實驗組同時培養(yǎng)6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組______________(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。原理是實驗組中_____,溶液變澄清。

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【題目】如圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖。下列說法正確的是( )

A.圖中 A 所示細胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤

B.胚胎干細胞的體積和細胞核都較小

C.胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化

D.利用胚胎干細胞培育的人造器官正在大規(guī)模應用

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