下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是
A、恒溫動物只能在一定的環(huán)境溫度下生存,而變溫動物由于其身體會隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化,所以變溫動物能在任何環(huán)境下生存
B、恒溫動物體溫的維持是建立在“產(chǎn)熱=散熱”原則基礎(chǔ)上的
C、當(dāng)人體處在寒冷環(huán)境中時,會出現(xiàn)一種特殊的反應(yīng)——寒戰(zhàn),這樣可以使機體產(chǎn)生更多熱量
D、體溫恒定是在“神經(jīng)——體液”調(diào)節(jié)下維持的,而下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞部分
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是
A.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位子下丘腦,但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層。
B.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶細胞是垂體相應(yīng)分泌部位,能促進垂體分泌促甲狀腺激素。
C.在炎熱的環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過調(diào)控皮膚血管的舒張度和汗腺的分泌來增加散熱。
D.在寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,血流量減少,導(dǎo)致其散熱比炎熱環(huán)境中少,同時產(chǎn)熱增加。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是
A.變溫動物能在任何環(huán)境下生存 |
B.恒溫動物體溫的維持是建立在“產(chǎn)熱=散熱”原則基礎(chǔ)上的 |
C.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞部分 |
D.體溫恒定是“神經(jīng)-體液”調(diào)節(jié)維持的 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是
A.變溫動物能在任何環(huán)境下生存
B.恒溫動物體溫的維持是建立在“產(chǎn)熱=散熱”原則基礎(chǔ)上的
C.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞部分
D.體溫恒定是“神經(jīng)-體液”調(diào)節(jié)維持的
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是
A.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層
B.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶細胞是垂體相應(yīng)分泌部位,能促進垂體分泌促甲狀腺激素
C.在炎熱的環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過調(diào)控皮膚血管的舒張度和汗腺的分泌來增加散熱
D.在寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,血流量減少,導(dǎo)致其散熱比炎熱環(huán)境中少,同時產(chǎn)熱增加
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高二4月月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層
B.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶細胞是垂體相應(yīng)分泌部位,能促進垂體分泌促甲狀腺激素
C.在炎熱的環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過調(diào)控皮膚血管的舒張度和汗腺的分泌來增加散熱
D.在寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,血流量減少,導(dǎo)致其散熱比炎熱環(huán)境中少,同時產(chǎn)熱增加
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