下列物質(zhì)中，能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是

A.脂肪 B.鈣離子

C.糖 D.ATP

 

D

【解析】

試題分析：細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的能量代謝等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆四川省資陽市高三一診生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）。兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．6h時(shí)，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水

B．6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D．一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3-是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供ATP

 

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科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）菌根是由菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體。菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等有機(jī)物。下表為不同溫度下菌根對(duì)玉米光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（氣孔導(dǎo)度是描述氣孔開放程度的量）

組別

光合作用速率

（μmolCO2·m-2·s-1）

氣孔導(dǎo)度·

（mmol·m-2·s-1）

細(xì)胞間CO2濃度

（μmol·mol-1）

葉綠素

相對(duì)含量

25℃有菌根

無菌根

8.8

6.5

62

62

50

120

39

33

15℃有菌根

無菌根

6.4

3.8

58

42

78

157

31

28

5℃有菌根

無菌根

4.0

1.4

44

17

80

242

26

23

請(qǐng)回答下列問題：

（1）菌根真菌與玉米的種間關(guān)系是_________。

（2）25℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率_________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，玉米屬于____________________。

（4）在菌根形成率低的某高寒草甸試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種，可提高部分牧草菌根形成率。下圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果。

①圖中種群密度數(shù)值指用樣方調(diào)查結(jié)果的值__________。

②據(jù)圖推測(cè)，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是__________。接種菌根真菌后，該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，原因__________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于在正常情況下組織液與淋巴液的敘述，錯(cuò)誤的是

A.組織液中的氧氣不能進(jìn)入淋巴

B.組織液的成分不斷變化，并保持動(dòng)態(tài)平衡

C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)淋巴管進(jìn)入淋巴液

 

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科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D.高濃度的生長(zhǎng)素能抑制植物生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（方括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填實(shí)際名稱

（1）此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？

（2）該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是[ ]

（3）植物細(xì)胞所特有，動(dòng)物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是 ，它是綠色植物進(jìn)行 的場(chǎng)所。

（4）該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]

（5）該細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ] 和[ ]

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是( )

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C．細(xì)胞核位于細(xì)胞的中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）完成下面有關(guān)免疫的概念圖。

①____________ ②___________ ③______________ ④_____________

⑤____________ ⑥___________ ⑦_(dá)_____________ ⑧_____________

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)，原因是

A．c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，d組尖端不能

B．a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素，b′組尖端不能

C．c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長(zhǎng)素不能

D．a(chǎn)′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案