利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi),檢測轉(zhuǎn)基因小鼠的癌癥發(fā)病率,結(jié)果如下圖所示。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),乳腺和唾液腺的癌變率較高。下列說法正確的是( )
A.可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)
B.兩種癌基因共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變
C.只要有Myc或Ras基因,細(xì)胞就會(huì)癌變
D.Myc和Ras基因的表達(dá)沒有組織特異性
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
為研究植物的光合作用,測定植物在不同條件下的光照與凈光合速率(Pn)關(guān)系,研究人員設(shè)計(jì)如下裝置,請回答下列問題:
(1)圖中通過變換光源可研究 、 對光合作用的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,如溫度控制不精確,難以確定光照與Pn關(guān)系,原因是 。
(3)裝置中NaHCO3溶液的作用是 。
(4)植物凈光合速率測定指標(biāo)是 。如需要測量呼吸作用,需要對裝置進(jìn)行 處理。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.T2噬菌體與煙草花葉病毒的核酸組成中含有相同的核苷酸
B.翻譯時(shí),64種密碼子與64種反密碼子之間進(jìn)行配對
C.染色體和細(xì)胞膜所含有的元素種類相同
D.細(xì)菌中的核酸存在于擬核和質(zhì)粒中
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是( )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細(xì)胞膜則不可以
C.V與T的特異性結(jié)合,保證了囊泡對貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸
D.囊泡對貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
下圖為某同學(xué)進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖。以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.0-1d時(shí)間內(nèi),酵母菌數(shù)量增長類似于J型曲線
B.為保證計(jì)數(shù)的酵母菌為活菌,可先染色后計(jì)數(shù)
C.為進(jìn)一步了解酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,可縮短計(jì)數(shù)時(shí)間跨度
D.為看清血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上計(jì)數(shù)室的線條,需調(diào)節(jié)顯微鏡光線強(qiáng)弱
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì),也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì),分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答問題。
(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是________,物質(zhì)A是________。
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是________________。
(3)分析圖乙,α銀環(huán)蛇毒是一種________性毒液。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是________,由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)( )。
A.路程較長,移動(dòng)速度較慢
B.路程較長,移動(dòng)速度較快
C.路程較短,移動(dòng)速度較慢
D.路程較短,移動(dòng)速度較快
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。下表所示為各種群同化的能量;下圖表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中A~E表示能量值;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲和丁的種間關(guān)系是_______;種群戊是該生態(tài)系統(tǒng)生物組成成分中的_____。若甲的數(shù)量減少,則戊的數(shù)量_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生明顯變化。
(2)種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)中處在第___營養(yǎng)級;乙種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識別,這屬于______信息,由此可見,______離不開信息的傳遞。
(3)種群乙的能量變化圖中,A~E中表示能量值為2×107KJ的是_______;C表示的能量是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④四個(gè)過程都有可能發(fā)生基因突變 | |
B. | 圖Ⅲ中兩個(gè)細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是核基因不同 | |
C. | 圖Ⅳ所示細(xì)胞中改變的遺傳物質(zhì)不一定能遺傳給下一代 | |
D. | 運(yùn)用胚胎工程技術(shù),將圖V所示細(xì)胞植入小鼠子宮內(nèi)不可發(fā)育為新個(gè)體 |
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