【題目】我們每天攝取的米面等食物,在人體內(nèi)主要作用是
A.構(gòu)成生物體的物質(zhì)
B.完成細(xì)胞功能
C.提供生命活動的主要能量來源
D.ABC三項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏季,蚊子的叮咬很是讓人討厭。當(dāng)你看到一只蚊子叮咬你的左手時,你一般會控制你的左手姿勢保持不變,用右手突然出擊,消滅蚊子。如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)當(dāng)蚊子叮咬人的皮膚時,人們常會無意識的活動一下,狡猾的蚊子也會馬上飛走。此時人的反射中樞位于_________,叮咬產(chǎn)生痛覺的中樞在_________。
(2)蚊子的叮咬首先刺激皮膚中的_________(填序號和名稱),使之產(chǎn)生神經(jīng)沖動。刺激部位神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位變化是_________。
(3)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫_________。神經(jīng)沖動在③處傳遞時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是___________________。③處傳遞方向是_________,原因是___________________________。
(4)當(dāng)看到蚊子叮咬時,左右手出現(xiàn)了不同的反應(yīng),原因是高級神經(jīng)中樞對控制左右手的運(yùn)動神經(jīng)元發(fā)出了不同的“指令”?刂谱笫值倪\(yùn)動神經(jīng)元接到的“指令”使其________(“興奮”或“抑制”),有關(guān)機(jī)理可能是_________離子內(nèi)流。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。下列有關(guān)的敘述不正確的是( )
A. 異噬溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”的過程,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性
B. 溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C. 溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D. 少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷,其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)形成ATP的過程有( )
①光反應(yīng)、跓o氧呼吸由丙酮酸產(chǎn)生乳酸的過程
③暗反應(yīng) ④無氧呼吸由丙酮酸產(chǎn)生酒精的過程
⑤有氧呼吸的過程、逕o氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程
A.①⑤⑥ B.②③⑥ C.②④⑥ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某家族中一種遺傳病的家系圖,假設(shè)該遺傳病由1對等位基因R和r控制。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該遺傳病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳
B. 構(gòu)成等位基因R和r的核苷酸數(shù)一定相同
C. Ⅰ1與Ⅳ3的基因型相同
D. Ⅲ4卵細(xì)胞形成過程中MⅠ期發(fā)生基因R與R的分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),下列說法錯誤的是
A. a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b合成和分泌某激素
B. b與a的某種分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
D. b分泌的激素過多可促進(jìn)a、b分泌相應(yīng)的激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。下列推測最準(zhǔn)確的是
A. 細(xì)胞乙的來源只有甲細(xì)胞,由甲細(xì)胞受到抗原刺激后與淋巴因子作用增殖分化形成
B. 與細(xì)胞丙相比,細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
C. 抗原一抗體被細(xì)胞丙胞吞后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的過程中,細(xì)胞甲、乙、丙都能進(jìn)行增殖分化
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