【題目】圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A.B之間不能互相交配。圖示1,2,3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖:
(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是______,能體現(xiàn)物種多樣性的類型是______。
(2)若干年后,小島上出現(xiàn)了地雀C。在這一變化過程中,起到選擇作用的主要因素是______。
若圖2時(shí)期,小島和大陸的兩個(gè)地雀種群的相關(guān)基因型種類和個(gè)體數(shù)如表。
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數(shù) |
個(gè)體數(shù) | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個(gè)體數(shù) | 196 | 168 | 36 | 400 |
(3)甲種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的______。
(4)甲種群的基因A的頻率為______。
(5)已知表中乙種群每個(gè)個(gè)體有2×104個(gè)基因,每個(gè)基因的突變幾率都是105,則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是______。
【答案】地雀A和B; 地雀A、B與C 海洋環(huán)境的變化 基因庫(kù) 0.7 80
【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。
(1)地雀A與地雀B可以交配且產(chǎn)生的后代可育,這表明地雀A與地雀B屬于同一個(gè)物種,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配,表明地雀C與地雀A、B產(chǎn)生了生殖隔離,它們并非同一物種,因此能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是地雀A和B,能體現(xiàn)物種多樣性的類型是地雀A、B與C。
(2)小島上出現(xiàn)了地雀C是環(huán)境變化進(jìn)行選擇的結(jié)果,此處是指海洋環(huán)境變化。
(3)一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)。
(4)種群甲中基因A的頻率=(20×2+22+20×2+12+9×2+8)/200×100%=0.7。
(5)該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)=400×2×104×10-5=80個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中具有重要作用,下圖是人體體液免疫模式圖,回答下列相關(guān)問題。
(1)免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的主要功能是_______以及監(jiān)控和清除功能。在第三道防線中起作用的免疫活性物質(zhì)主要是______。
(2)圖中具有增殖、分化能力的細(xì)胞是____,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_____(填圖中字母)。
(3)注射乙肝病毒疫苗可有效預(yù)防乙肝病傳染,當(dāng)乙肝病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是___(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示)。
圖中⑧過程發(fā)生在____(填字母)。
A.血漿 B.組織液 C.靶細(xì)胞內(nèi) D.漿細(xì)胞內(nèi) E.淋巴
(4)艾滋病主要是由于HIV攻擊人體的____,導(dǎo)致免疫功能瓦解,艾滋病患者的直接死因是多種病原體感染或____造成的。
(5)研究發(fā)現(xiàn),人類與多數(shù)病原體的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,例如流感病毒與人類能夠長(zhǎng)期共存,下列敘述正確的是______。
① 病原體的毒性越來越強(qiáng),人類對(duì)該病原體的免疫力越來越強(qiáng)
② 病原體的毒性越來越弱,人類對(duì)該病原體的免疫力越來越弱
③ 病原體的毒性越來越強(qiáng),人類對(duì)該病原體的免疫力越來越弱
④ 病原體的毒性越來越弱,人類對(duì)該病原體的免疫力越來越強(qiáng)
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組在其他外界條件適宜的條件下,研究光照強(qiáng)度和CO2對(duì)伊樂藻光合速率的影響,結(jié)果如圖所示。回答下列問題:
【1】t1﹣t2時(shí)段內(nèi),光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化情況是_____,兩者的因果關(guān)系是_____。
【2】t2﹣t3時(shí)段內(nèi),伊樂藻葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率相對(duì)值為_____。
【3】在突然停止光照后約20s內(nèi)(t6﹣t7時(shí)段內(nèi)),CO2的吸收速率并沒有立即下降的原因是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物多樣性的形成過程,下列說法錯(cuò)誤的是:
A. 圖中P決定生物進(jìn)化的方向
B. 生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 圖中R表示生殖隔離,它標(biāo)志新物種的形成
D. 若兩個(gè)動(dòng)物交配后產(chǎn)生后代,則它們一定屬于同一物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 血漿中的葡萄糖可以通過組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
B. 肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中
C. 組織液中的O2可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中
D. 運(yùn)動(dòng)時(shí),丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為氨基酸和進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.①過程為協(xié)助擴(kuò)散
B.②過程需要消耗ATP
C.③過程為主動(dòng)運(yùn)輸
D.進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞必需載體蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表對(duì)圖示曲線的描述不正確的是
條件 | X | Y | |
A | 寒冷環(huán)境下 | 甲狀腺激素的含量 | 機(jī)體的產(chǎn)熱量 |
B | 飽餐后半小時(shí) | 肝細(xì)胞中糖原的含量 | 胰髙血糖素的含量 |
C | 失水過多,食物過咸 | 抗利尿激素的含量 | 尿液的量 |
D | 劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi) | 乳酸的含量 | 血漿的pH |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列①~③中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )
①A:胰高血糖素,B:胰島素
②A:甲狀腺激素,B:促甲狀腺激素
③A:皮膚血流量,B:體溫
A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以
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【題目】綠色植物的光合作用和呼吸作用綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤(rùn)環(huán)境。科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結(jié)果如圖甲所示
(1)限制圖甲中a﹣b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是_____,圖甲中c﹣d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_____,凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是_____。
(2)圖甲中f點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成[H]場(chǎng)所有_____。
為進(jìn)一步研究綠蘿的光合作用速率,有人設(shè)計(jì)了甲、乙裝置。
(3)綠蘿的總光合作用速率可以用_____表示
(4)如表是實(shí)驗(yàn)30分鐘后獲得的數(shù)據(jù),補(bǔ)充完善表格內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況 | ||
測(cè)定植物呼吸作用 | 甲裝置 | ___(填“左”或“右”移)1.5厘米 |
乙裝置 | 右移0.5厘米 | |
測(cè)定植物凈光合作用 | 甲裝置 | ___(填“左”或“右”移)4.5厘米 |
乙裝置 | 右移0.5厘米 |
(5)若紅墨水滴每移動(dòng)1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。則該植物的細(xì)胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是__g/h。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是__g。(不考慮晝夜溫差影響)
(6)某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖丙。光照一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘液處理.觀察葉片,沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是_____
A.a B.b C.c D.d E.e
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