【題目】下列有關(guān)化合物成分的敘述，與事實(shí)相符的是

A.ATP屬于核苷酸類物質(zhì)B.紡錘絲屬于多糖類物質(zhì)

C.甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)D.S型菌的莢膜屬于脂質(zhì)

【答案】A

【解析】

ATP含有一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸、兩個(gè)高能磷酸鍵，是直接的能源物質(zhì)。

A、ATP含一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸，脫去兩個(gè)磷酸后即為腺嘌呤核糖核苷酸，故屬于核苷酸類物質(zhì)，A正確；

B、紡錘絲屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、甲狀腺激素屬于氨基酸衍生物，C錯(cuò)誤；

D、S型菌的莢膜屬于多糖，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A血型且色覺(jué)正常的女性與AB血型、色覺(jué)正常的男性婚配，所生孩子不可能的是

A. 男孩、AB型血、色覺(jué)正常

B. 男孩、A型血、色盲

C. 女孩、B型血、色覺(jué)正常

D. 女孩、B型血、色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色（ ）

A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、化合物的敘述，不正確的是

A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞器共有的化學(xué)成分

B.洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制涉及到肽鍵數(shù)量變化

C.空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能相似

D.核酸只存在在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物，某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落

B．如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法

C．圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源

D．微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.血液、抗體、糖原B.血紅蛋白、葡萄糖、乙酰膽堿受體

C.胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)、甘油D.呼吸酶、胰蛋白酶、麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手背上的血管夏天要比冬天更為明顯，這可體現(xiàn)人體為了維持體溫恒定而引發(fā)（ ）

A. 血管擴(kuò)張，減少產(chǎn)熱 B. 血管收縮，增加散熱

C. 血管擴(kuò)張，增加散熱 D. 血管收縮，減少產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近十年來(lái)，PCR技術(shù)（多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如圖），在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)所需要的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

（1）PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增，依據(jù)的原理是： 。

（2）加熱使DNA雙鏈打開(kāi)，這一步是打開(kāi) 鍵，稱為 ，在細(xì)胞中是在 的作用下使此鍵斷裂。

（3）當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板 端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，最終合成2個(gè)DNA分子，此過(guò)程中加入四種脫氧核苷三磷酸的目的是 ，遵循的原則是 。

（4）PCR技術(shù)的必要條件，除了模板、原料、ATP、酶以外，至少還需要三個(gè)條件．即：液體環(huán)境、適宜的 和 。

（5）PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，每次循環(huán)可分為 、 、 三個(gè)步驟。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，這時(shí)吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是（ ）

A. 3:4 B. 4:3 C. 1:2 D. 2:1

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