16．下列關(guān)于免疫的說法正確的是（　�。�
A．第一次免疫應(yīng)答過程中，漿細(xì)胞全部來自B細(xì)胞的增殖和分化
B．第二次免疫應(yīng)答過程產(chǎn)生的抗體的數(shù)量和種類均多于第一次
C．當(dāng)病毒侵入宿主細(xì)胞后才開始啟動(dòng)細(xì)胞免疫
D．通過注射疫苗獲得的免疫可遺傳給后代

分析 體液免疫過程：

細(xì)胞免疫過程：

解答 解：A、由于初次免疫過程中體內(nèi)沒有產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，因此漿細(xì)胞全部來自B細(xì)胞的增殖和分化，A正確；
B、第二次免疫應(yīng)答過程產(chǎn)生的抗體的數(shù)量多于第一次，但是種類不改變，B錯(cuò)誤；
C、抗原進(jìn)入體內(nèi)后，經(jīng)吞噬細(xì)胞吞噬處理后呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞開始分裂分化成效應(yīng)T細(xì)胞，這時(shí)細(xì)胞免疫就開始發(fā)揮作用了．當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行的是細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段，C錯(cuò)誤；
D、通過注射疫苗獲得的免疫不能遺傳給后代，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求為考生能夠識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，能夠根據(jù)免疫過程分析各選項(xiàng)；明確異性免疫是后天形成的，不能遺傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的。現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為

A．2／3 B．6／16 C．8／9 D．3／16

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中與抗體合成有關(guān)的細(xì)胞器是②核糖體（填序號(hào)和名稱），在圖二中的③、⑧能將ADP 轉(zhuǎn)化成ATP（只填序號(hào)）．
（2）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法．
（3）大腸桿菌與圖一細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是沒有核膜包被的細(xì)胞核．若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②⑧ （填序號(hào)）．
（4）若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是②③⑦ （填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．動(dòng)物的生命活動(dòng)受神經(jīng)-體液-免疫的共同調(diào)節(jié)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題；
（1）如圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1〜8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

①圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的生物膜結(jié)構(gòu)是7、3、6、1（填圖中序號(hào)）．
②若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)（填“膜內(nèi)”或“膜外”）的局部電流方向一致；若刺激N點(diǎn)，電流表將偏轉(zhuǎn)1次．
③當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1（特異性）受體結(jié)合．突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用．上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（2）己知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育．研究人員為探究垂體能分泌促性腺 激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：
組
別		手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間 后，卵巢平均重量（mg）相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí) 間后，子宮平均重量（mg）
1不作處理68216
2A3693
3切除垂體，同時(shí)定期 注射適量雌性激素37219
4切除垂體，同時(shí)定期 注射適量促性腺激素66218
本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有食物、溫度等（列舉兩項(xiàng)）；表中A處的處理方法切除垂體，同時(shí)注射等量溶劑（生理鹽水）；第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮發(fā)育．
（3）研究表明，精神過度緊張會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低，間接引起機(jī)體生成抗體的能力下降．T細(xì)胞釋放的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子，該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是促進(jìn)B細(xì)胞的增殖與分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律，請(qǐng)分析回答以下問題：
（1）以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交，F(xiàn)1均為扁盤形果．可據(jù)此判斷出扁盤形為顯性．
（2）若上述性狀由一對(duì)等位基因控制，則將雜交得到的F1自交得到F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是扁盤形：長圓形=3：1．
（3）若F1自交得到的F2的表現(xiàn)型及其比例為扁盤形：圓球形：長圓形=9：6：1．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，南瓜果形性狀受2對(duì)基因的控制，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為圓球形的基因型有4種，其中純合子的比例為$\frac{1}{3}$．
（4）若將F2的表現(xiàn)型為扁盤形與長圓形雜交得到所有后代的表現(xiàn)型及其比例為扁盤形：圓球形：長圓形=4：4：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某哺乳動(dòng)物毛色的黃色基因R與白色基因r是位于6號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因，已知無正常6號(hào)染色體的精子不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌性個(gè)體甲，其細(xì)胞中6號(hào)染色體及基因組成如圖1所示．（說明：含有異常6號(hào)染色體的個(gè)體為異常個(gè)體）

（1）用個(gè)體甲與圖2所示的雄性個(gè)體雜交，其F1隨機(jī)交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，異常黃色個(gè)體所占比例為$\frac{1}{12}$．
（2）如果以圖2所示染色體的
雄性個(gè)體與正常的白色雌性個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個(gè)體，經(jīng)檢測染色體組成無異常，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過程中發(fā)生了交叉互換，或者是母本形成配子的過程中發(fā)生了基因突變．
（3）如果以圖2所示染色體的雄性個(gè)體與正常的白色雌性個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個(gè)體，經(jīng)檢測，其6號(hào)染色體及基因組成如圖3所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過程中6號(hào)同源染色體沒有分離．
（4）該種動(dòng)物的粗毛與細(xì)毛分別由位于4號(hào)常染色體上的A與a控制，用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄個(gè)體雜交，子代中黃色細(xì)毛個(gè)體所占比例為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題．
（1）如圖為某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，在已經(jīng)標(biāo)注好了的名稱中，有三處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正剩余的兩處錯(cuò)誤名稱和一處繪圖錯(cuò)誤：
a．高爾基體應(yīng)改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
b．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為高爾基體
c．染色質(zhì)應(yīng)改為核仁
d．圖中不應(yīng)出現(xiàn)有葉綠體
（2）若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則胰島素先在核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，以胞吐（方式）出細(xì)胞．
（3）在顯微鏡下觀察此類細(xì)胞，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．若細(xì)胞色澤較淺，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使光線變暗（明/暗），使物象更清晰．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（　�。�
A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B．甲是胡蘿卜素，在層析液中溶解度最大
C．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細(xì)胞中的某種生命活動(dòng)過程．下列有關(guān)分析正的是（　�。�
A．圖示過程為mRNA的合成過程B．各核糖體最終合成產(chǎn)物不同
C．這種機(jī)制提高了翻譯的效率D．可發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中

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同步練習(xí)冊答案