下圖中甲、乙、丙分別是細(xì)胞或細(xì)胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu) , 它們的共同特點(diǎn)是都含有DNA 。以下敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.甲、乙、丙的另一個(gè)共同特點(diǎn)是都含有雙層膜結(jié)構(gòu)
B.丙結(jié)構(gòu)具有纖維素成分的細(xì)胞壁
C.只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)
D.丙所含的遺傳物質(zhì)是乙的1/2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖中甲、乙、丙分別表示某種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖中甲、乙、丙分別表示某種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:

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        科目:高中生物 來源:2010年廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第二次月考(理綜)生物 題型:綜合題

        (20分)下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強(qiáng)度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題:

        (1)甲圖P點(diǎn),限制小麥光合作用強(qiáng)度的因素為________;乙圖Q點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度,應(yīng)注意滿足植物生活的____________條件(請依據(jù)上述三圖作答)。預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的變化趨勢為3條曲線都會(huì)隨著溫度升高而呈逐漸_______。
        (2)夏天中午光照強(qiáng)烈時(shí),小麥光合作用強(qiáng)度低的主要原因可以用______圖來說明,其具體解釋為光照強(qiáng)烈時(shí)小麥葉片氣孔逐漸      ,導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低,光合作用強(qiáng)度下降。
        (3)干旱和板結(jié)的土壤中生長的小麥產(chǎn)量低,說明影響小麥光合作用強(qiáng)度的因素還有_____________________。
        (4)甲圖中P點(diǎn)小麥葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。Q點(diǎn)葉片脫色后,用碘液染色,呈藍(lán)色的是________________細(xì)胞。
        (5)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

        溫度(℃)
        5
        10
        15
        20
        25
        30
        35
        光照下吸收CO2(mg/h)
        1.00
        1.75
        2.50
        3.20
        3.75
        3.50
        3.00
        黑暗中釋放CO2(mg/h)
        0.50
        0.75
        1.00
        1.50
        2.25
        3.00
        3.50
        則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是________℃;每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均為在5℃條件下,該植物________(能或不能)生長。

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        科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古巴市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

        下圖中甲、乙、丙分別表示某種雄性動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞(假設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞含有兩對同源染色體),請回答:

        ⑴圖中甲細(xì)胞處于                    期,此細(xì)胞含有        對同源染色體。

        ⑵圖中乙細(xì)胞處于                 期。

        ⑶圖中丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是                 

         

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        科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)寧市2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題

        下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能攝流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,以下說法正確的是                                                                      (    )

               A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

               B.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

               C.乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a。B體重增加x,至少需要A的量為y,則:y= 20ax +5x

               D.從研究內(nèi)容來看,甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

         

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