長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是（ ）

A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時(shí)訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖。請(qǐng)分析回答：

（1）以上A～F細(xì)胞有可能同時(shí)在該動(dòng)物的 （器官）中觀察到。具有同源染色體的細(xì)胞是 。含有染色單體的細(xì)胞是 。

（2）B細(xì)胞位于 期，含有 對(duì)同源染色體；E細(xì)胞的名稱是 。

（3）理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程依次是（用字母排序表示）___________。

（4）A在形成圖中卵細(xì)胞的同時(shí)，還伴隨形成三個(gè)極體，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出它們的染色體組成（繪圖時(shí)要注意染色體的形態(tài)、顏色等）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答與此有關(guān)的問題：

（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)。該反射活動(dòng)的感受器位于左后肢趾部的 中，神經(jīng)中樞位于 中。

（2）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見上圖），立即刺激A端 （能、不能）看到左后肢收縮活動(dòng)；刺激B端 （能、不能）看到左后肢收縮活動(dòng)。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng) （能、不能）稱為反射活動(dòng)，主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖。下列敘述正確的是（ ）

A．A－B段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的

B．B－C段的Na+外流是不需要消耗能量的

C．C－D段的K+外流是不需要消耗能量的

D．D－E段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是（ ）。

A．小強(qiáng)將酸奶飲入胃中 B．病人點(diǎn)滴生理鹽水

C．氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi) D．洗澡時(shí)耳中進(jìn)水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二下質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦在人體的生理調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。下圖中的甲—丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A—D為激素。請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是____________；同時(shí)，激素D____________（填寫名稱）的分泌量也增多，并出現(xiàn)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是：____________→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮，最終作用于結(jié)構(gòu)丁，使其分泌的激素C____________（填寫名稱）增多，同時(shí)激素D分泌也增多，胰島和腎上腺髓質(zhì)屬于該反射弧中的____________，該過程與甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過程____________（選填“相同”或“不同”）。

（3）某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測(cè)的血糖濃度為0．95g/L。該同學(xué)到血糖含量是否在正常范圍內(nèi)？____________（選填“是”或“不是”）。空腹時(shí)，血糖的主要來源是____________和____________。

（4）當(dāng)血液中激素A的含量過高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和結(jié)構(gòu)甲的分泌活動(dòng)。這種調(diào)節(jié)作用稱為____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二下質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中，正確的是

A．在種群數(shù)量增長(zhǎng)過程中，出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點(diǎn)之后

B．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)之后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0

C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量

D．若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)小麥幼苗的胚芽鞘新潮影響的實(shí)驗(yàn)中，將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素（實(shí)驗(yàn)一）和赤霉素（實(shí)驗(yàn)二）溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照，在23℃的條件下培養(yǎng)24小時(shí)后逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度．實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并整理成下圖：請(qǐng)分析并回答：

（1）生長(zhǎng)素和赤霉素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_________作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，_________mg/L濃度的_________溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。

（2）將切段浸泡在蒸餾水中1小時(shí)的目的是減少__________________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長(zhǎng)素和赤霉素分別溶解于__________________中，這體現(xiàn)了生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所要遵循的__________________原則。

（3）該生物興趣小組的同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，濃度為0.1mg/L，的赤霉素實(shí)驗(yàn)所進(jìn)行的5次實(shí)驗(yàn)中，有一次的結(jié)果與其它四次有明顯差異，從而導(dǎo)致該濃度下的平均值偏差較大．你認(rèn)為在做原始記錄時(shí)，對(duì)該次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)__________________（應(yīng)該、不應(yīng)該）舍棄。

（4）本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_________（能、不能）體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，_________（能、不能）證明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省珠海市高三上學(xué)期9月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.若該圖表示有絲分裂，則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在AC時(shí)期

B.在AC時(shí)期細(xì)胞發(fā)生了DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過程

C.DE時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離

D.若該圖為減數(shù)分裂，則CD時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

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