某植物的高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對(duì)圓形(d)為 顯性,花粉粒非糯性(E)對(duì)花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色, 糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和。╞bddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)據(jù)表回答問題:

(1)由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同)對(duì)同源染色體上。利用F1自交,_______ (能、不能)驗(yàn)證基因的自由組合定律。

(2)由組合二可知,基因E/e和基因_______位于不同對(duì)同源染色體上。利用F1自交所得F2中,雜合子占_______。

(3)利用花粉鑒定法(檢測(cè)F1花粉性狀)驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選用的親本組合有_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基( )

A.3000個(gè)和3000個(gè) B.1000個(gè)和2000個(gè)

C.2000個(gè)和40000個(gè) D.3000個(gè)和6000個(gè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物向光性的形成,是由于單側(cè)光使( )

A.莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變

B.生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高

C.生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高

D.莖尖感光部位的感光能為發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是( )

A.內(nèi)正外負(fù),內(nèi)負(fù)外正 B.內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)正外負(fù)

C.內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù),內(nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三8月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.①②過程中堿基配對(duì)情況相同

B.③過程中最終合成的物質(zhì)相同

C.催化①②過程中所需的酶相同

D.②③過程中的原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三8月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年拉斯克獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單揭曉,中國科學(xué)家屠呦呦獲得臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素這種用于治療瘧疾藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。”青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前尚不明確,推測(cè)可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。從上述的論述中,不能得出的是

A.瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存

C.瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者

D.利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三8月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是青蛙紅細(xì)胞無絲分裂全過程圖解,以下敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中信息表明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.據(jù)圖判斷無絲分裂分裂過程中不需要進(jìn)行DNA的復(fù)制

C.青蛙紅細(xì)胞核內(nèi)DNA分子上具有合成蛙血紅蛋白的基因

D.青蛙紅細(xì)胞無絲分裂過程中,不出現(xiàn)染色體和紡綞體

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在1分鐘后,處于2mol•L-1蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將__________,此時(shí),在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了__________,要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于_________中。

(2)在1分鐘后,處于2mol•L-1乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于__________逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度__________。

(3)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有__________。

(4)處于2mol•L-1蔗糖溶液中的細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是

同時(shí)說明細(xì)胞膜具有 的功能特點(diǎn)。

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