下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)③所示的變化,在生物學上稱為 。
(2)F→G→H過程的技術(shù),在植物學上叫 ,其理論基礎(chǔ)是 。
植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于 繁殖。
(3)⑦所示的過程叫 。
(4)假如A細胞的分裂只有①②過程,那么該細胞的分裂方式是 ,其遺傳物質(zhì)分配的特點是 。
(5)醫(yī)學上,對于癌癥病人通常采取手術(shù)去除腫瘤,然后再進行“化療”!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^化學藥物作用于細胞周期的間期,抑制癌細胞增殖,從而達到控制病人病情惡化的目的!盎煛蹦芸刂撇∏閻夯且驗榛瘜W藥物能通過抑制 終止[ ] 增殖的目的。
(6)程序性死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程,已知人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中,約有50%的細胞發(fā)生程序性死亡。請用學過的生物學知識,簡析為什么有的神經(jīng)細胞發(fā)生程序性死亡而有的神經(jīng)細胞卻繼續(xù)存活。 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省邢臺一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,在[ ]里填數(shù)字標號,橫線上填文字,請據(jù)圖回答:
(1)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是圖中[ ] 和[ ]
(3)若該細胞為根尖分生區(qū)細胞,則不具備的細胞器為 , 。
(4)該圖[5]處的的化學成分的基本組成單位是 和 .
(5)含有RNA的結(jié)構(gòu)有 , , , 。
(6)圖中[ ]___________與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)。
(7)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 ,細胞中出現(xiàn)18O的細胞器依次為
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科目:高中生物 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
關(guān)于生物實驗(10分)
Ⅰ.有關(guān)“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”實驗
(1)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多
A.a B.b C.c D.d
(2)下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是( )
①A過程叫解離,作用是使根尖組織細胞分散開
②B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液
③D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓,使細胞相互分散開
④E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點,才能進行下一步的觀察。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
⑶下圖為某同學對植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標記的色素名稱或顏色正確的是
⑷下圖是高中生物有關(guān)實驗過程,其中操作和敘述都正確的是
①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動
②圖乙是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內(nèi)進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2)
③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角,逆時針方向流動
④圖丁是植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的操作過程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細胞
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
⑸紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖是
⑹顯微測微尺的使用
顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標定安裝于l6×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是 微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度是 格。
Ⅱ.關(guān)于生物多樣性。
生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展最為重要的物質(zhì)基礎(chǔ),它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護生物多樣性已成為全球共同關(guān)注的問題。
(1)目前,檢測種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡便的方法是 。
(2)某同學對校園一角的生物種群豐富度進行了測量,并得到相應數(shù)據(jù)如下:
物種(編號) |
個體數(shù) |
甲 |
5 |
乙 |
10 |
丙 |
15 |
丁 |
20 |
若物種豐富度指數(shù)公式為:
則該校園一角物種豐富度指數(shù)的計算結(jié)果為: (2分)。在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個體均勻程度越高,該指數(shù)就越 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細胞器是 (填標號),研究其合成與分泌常用的方法是__________。
(2)圖一中Ca2+是以__________方式進入細胞,所需能量主要由[ ]______提供。若用光學顯微鏡對其進行觀察,可用________作活體染色劑。
(3)圖二細胞不可能是洋蔥根尖分生區(qū)細胞,原因是該細胞含有_______(填標號)結(jié)構(gòu)。
(4)圖二細胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定的材料? 。
(5)若圖二細胞能合成大量松脂,合成松脂的細胞器是________,松脂以囊泡的方式分泌出細胞膜,該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)具有__________。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,在[ ]里填數(shù)字標號,橫線上填文字,請據(jù)圖回答:
(1)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是圖中[ ] 和[ ]
(3)若該細胞為根尖分生區(qū)細胞,則不具備的細胞器為 , 。
(4)該圖[5]處的的化學成分的基本組成單位是 和 .
(5)含有RNA的結(jié)構(gòu)有 , , , 。
(6)圖中[ ]___________與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)。
(7)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 ,細胞中出現(xiàn)18O的細胞器依次為
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞中結(jié)構(gòu)⑤能被 染液染成藍綠色。該細胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的膜性細胞器有 (填標號)。
(2)若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,則不應有的結(jié)構(gòu)是 (填標號);若該細胞生物進行有性生殖,結(jié)構(gòu)③⑤⑧均含有DNA,其中DNA能從父本傳遞給子代的是結(jié)構(gòu) (填標號);該細胞中結(jié)構(gòu)③產(chǎn)生的氣體從其基質(zhì)擴散到該細胞的結(jié)構(gòu)⑧中被用于光合作用,至少需要穿過的磷脂雙分子層有 層。
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