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細胞學說揭示了 （ ）

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C．細胞為什么要產生新細胞

D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱師大附中高一10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

煙草、煙草花葉病毒這兩種生物中，構成核酸堿基的種類依次是

A. 4、4 B. 8、4 C. 5、4 D. 7、4

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科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶實驗中學高一上第一次月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用，碳原子本身的結構，使它能夠通過一定的化學鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子，可以說，地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的。以上事實可以說明 （ ）

A. 碳元素能組成各種各樣的化合物

B. 生物大分子以碳為核心元素

C. 碳元素是各種大分子中含量最多的元素

D. 碳元素比其他元素更加重要

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科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶實驗中學高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

A. C、O、C B. C、H、O C. C、O、N D. C、O、O

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科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶實驗中學高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中含有的肽鍵數目最多是 （ ）

A. 63個 B. 62個 C. 17個 D. 16個

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學高一承智班上10.16周練生物（解析版） 題型：綜合題

實驗組號
 

在等滲溶液中進行的處理
 

在低滲溶液中測定卵細胞的水通透速率（cm/s*10-4）
 

I
 

向卵母細胞注入微量水（對照）
 

27．9
 

II
 

向卵母細胞注入蛋白A的mRNA
 

210．0
 

III
 

將部分II細胞放入含HgCl2的等滲溶液中
 

80．7
 

IV
 

將部分III組細胞放入含試劑M的等滲溶液中
 

188．0
 

（1）將I組卵母細胞放入低滲溶液后，水分子經自由擴散（滲透）穿過膜的___________進入卵母細胞。

（2）將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后，該mRNA___________的蛋白質進入細胞膜，使細胞在低滲溶液中體積___________。

（3）與II組細胞相比，III組細胞對水的通透性___________，說明HgC12對蛋白A的功能有___________作用。比較III、IV組的結果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能___________．推測HgC12沒有改變蛋白A的氨基酸序列，而是破壞了蛋白A的___________。

（4）已知抗利尿激素通過與細胞膜上的___________結合．可促進蛋白A插入腎小管上皮細胞膜中，從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的___________。

（5）綜合上述結果，可以得出___________的推論。

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學高一承智班上10.16周練生物（解析版） 題型：選擇題

斐林試劑和雙縮脲試劑都是由氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液組成，下列相關敘述,正確的是（ ）

A. 斐林試劑是甶氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液等量混合而成

B. 雙縮脲試劑是甶氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液不等量混合而成

C. 斐林試劑在使用時，先向待測祥液中滴加氫氧化納再滴加硫酸銅

D. 雙縮腺試劑在使用時，先向待測祥液中滴加硫酸銅再滴加氫氧化鈉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）A是指________；E在動物肝細胞中是指________，在植物塊莖細胞中主要是指________。

（2）F是指________；除此之外，脂質還包括_____________和_____________。

（3）C的種類約________種；由m個C構成G物質時，其相對分子質量里最多可減少________。

（4）等質量的四大有機物在體內氧化分解時，釋放能量多的是_________。四大有機物都含有的化學元素是________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物必需元素是大多數植物正常生長發(fā)育所必不可少的營養(yǎng)元素。為了確定某種元素是否是植物的必需元素，通常采用的方法是

A. 檢測正常植株中該元素的平均含量

B. 對正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)

C. 將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中

D. 對正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)

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