【題目】下面關(guān)于植物細胞工程的敘述,正確的是 ( )

A. 葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

B. 葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C. 融合植物葉肉細胞時,應先去掉細胞膜

D. 葉肉細胞離體培養(yǎng)時,一定能表現(xiàn)出全能性

【答案】A

【解析】

1、植物細胞工程通常采用的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等。這些技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性。

2、植物組織培養(yǎng)技術(shù):

3、植物體細胞雜交是把兩個來自于不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞,并且把雜種細胞培育成新的植物體的方法。

A、離體的植物器官、組織或細胞,在培養(yǎng)了一段時間以后,會通過細胞分裂形成愈傷組織(愈傷組織的細胞排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞),該過程稱為植物細胞的脫分化,A正確;

B、葉肉細胞經(jīng)脫分化過程可形成愈傷組織,B錯誤;

C、植物體細胞雜交的第一步就是用纖維素酶、果膠酶等去掉細胞壁,C錯誤;

D、葉肉細胞離體培養(yǎng)時,必須給予適宜的條件才能表現(xiàn)出全能性,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程。請分析回答:

1當人體的滲透壓_____________時,圖中的物質(zhì)c抗利尿激素分泌量增加,物質(zhì)c作用的部位是_____________。

2若圖中物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育,物質(zhì)e的分泌量除了受_____________激素的調(diào)節(jié)外,還受 _____________激素的調(diào)節(jié)。

3某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,該抗體能與物質(zhì)e的受體特異性結(jié)合,使受體失去相應功能,該病屬于 _____________;與正常人相比,該患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌量_____________。

4當人處于寒冷的環(huán)境中,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,此時腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_____________。若直接作用于腎上腺細胞的信息分子來自突觸小體,該物質(zhì)為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將哺乳動物的新鮮紅細胞放入下列溶液中,會使紅細胞漲破的溶液是(
A.0.9%的生理鹽水
B.5%鹽水
C.10%鹽水
D.蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,有關(guān)說法錯誤的是

A. A→B過程中一般用4種脫氧核苷酸為原料,并加入兩種引物

B. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細胞是卵母細胞

C. A→B過程利用了DNA(雙鏈)復制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶

D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結(jié)構(gòu)與功能.請據(jù)圖回答下列問題.

1)圖中A___________,A形成E的方式為______________

2)圖中的F______________,這時B_______________。

3G在動物體內(nèi)主要是___________;圖中H__________,每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39kJ。

4)僅由EF兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是______________。

5)由C構(gòu)成的植物細胞特有的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

1)甲圖表示的是_____細胞進行有絲分裂的_____期,此期細胞中有染色單體_____條。

2)乙圖表示的有絲分裂過程相當于丙圖中曲線的哪一段?________。乙圖所代表的該種生物的體細胞中有染色體________條。

3)丙圖中細胞分裂間期主要完成____________________________,同時細胞有適度的生長。

4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某些植物細胞利用①把細胞內(nèi)的H+運出,導致細胞外H+濃度較高;②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。以下敘述正確的是

A. ①和②的化學本質(zhì)不同 B. ①和②的空間結(jié)構(gòu)相同

C. H+運出細胞的方式是主動運輸 D. 氧氣濃度對細胞吸收蔗糖分子無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,a-e表示相關(guān)生理過程。以下敘述正確的是

A. b、d過程只能在細胞分裂時進行

B. 圖中能發(fā)生堿基互補配對的只有a、b、c

C. 結(jié)構(gòu)完整的活細胞都可以發(fā)生a、b、d

D. 圖中所有過程都可在細胞內(nèi)發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,植物體內(nèi)會發(fā)生一系列適應低溫的變化,以使抗寒能力逐漸增強。下圖為冬小麥細胞在不同時期含水量變化關(guān)系圖;卮鹣铝袉栴}:

1)水在細胞中以兩種形式存在,其中自由水是細胞內(nèi)良好的__________,結(jié)合水是細胞_____________的重要組成部分。

2)據(jù)圖可知,從9月到12月,冬小麥細胞內(nèi)的含水量總體上呈現(xiàn)___________趨勢,自由水和結(jié)合水的變化分別是_____________________________________。發(fā)生這些變化可以避免寒冷時___________過多容易結(jié)冰對冬小麥造成傷害。

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