13．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．初級(jí)消費(fèi)者未被利用的能量最終都流入次級(jí)消費(fèi)者
B．恢復(fù)力穩(wěn)定性只與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，與環(huán)境無關(guān)
C．減少家畜的活動(dòng)能降低能量傳遞效率，使人類獲得的能量減少
D．適時(shí)焚燒落葉能在一定程度上加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

分析 1、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系．
2、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，具有全球性、循環(huán)性．
3、消費(fèi)者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級(jí)同化+未被利用．

解答 解：A、初級(jí)消費(fèi)者未被利用的能量有一部分會(huì)流入次級(jí)消費(fèi)者，另一部分會(huì)流向分解者，A錯(cuò)誤；
B、恢復(fù)力穩(wěn)定性既與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，也與環(huán)境有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、減少家畜的活動(dòng)能降低能量的消耗，不會(huì)降低能量傳遞效率，使人類獲得的能量增加，C錯(cuò)誤；
D、適時(shí)焚燒落葉能在一定程度上加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）文科（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．抗體 B．糖原 C．胰島素 D．氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．草原上長(zhǎng)期生活著兔、狐和狼，形成一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)測(cè)定其各種生物所含能量如表所示：
生物種類草兔狐狼
所含能量9.5×1091.5×1090.2×1090.13×109
若設(shè)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為X（千焦/平方千米•年），那么X的數(shù)值為（　�。�
A．X=9.5×109B．X＞9.5×109C．X＜9.5×109D．X≤9.5×109

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人為干預(yù)下，地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)關(guān)系如[單位為103 kJ/（m2•a）]．請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．能量在第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為15.6%
B．在這場(chǎng)地震中營養(yǎng)級(jí)越高的生物受到的影響最小
C．肉食動(dòng)物由于數(shù)量較少即便不補(bǔ)償輸入能量一樣能較好的生存
D．各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察一個(gè)處于某分裂時(shí)期的人體細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組．不考慮變異，下列對(duì)該細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．無染色單體B．可能有Y染色體C．有兩條X染色體D．無等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．等位基因A、a位于人類第21號(hào)染色體上．現(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患者，基因組成是AAa，其父、母的基因型分別為Aa、aa．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病
B．觀察患者異常染色體應(yīng)選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞
C．父親的21號(hào)染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)異常分離
D．母親的21號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)異常分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）雞血細(xì)胞是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)較好的實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)殡u血細(xì)胞易吸水脹破，核DNA含量豐富，從雞血細(xì)胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是向雞血中加入蒸餾水，并攪拌．如果選用植物細(xì)胞，需要選用洗滌劑瓦解細(xì)胞膜．
（2）圖a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過濾的過程，過濾后取濾液進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)．
（3）圖b表示的相關(guān)操作過程中，加入2mol/LNaCl溶液的作用是溶解DNA分子．
（4）圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精，進(jìn)一步提取含雜質(zhì)更少的DNA．實(shí)驗(yàn)室提取高純度的DNA時(shí)，通常采用CTAB、SDS、吐溫等化學(xué)試劑．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL的蔗糖溶液中死細(xì)胞現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確．則先前的“某種處理”所用的試劑是（　�。�
A．0.5 g/mL的蔗糖溶液B．清水
C．纖維素酶D．10%HCl溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．植物生理學(xué)家對(duì)綠色植物光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線：

（1）綠色植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體
（2）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是增加礦質(zhì)離子、增大CO2濃度．
（3）甲圖中m點(diǎn)為70Lx光照強(qiáng)度下的CO2飽和點(diǎn)，如果提高光照強(qiáng)度，則m點(diǎn)的位置將向右移動(dòng)．
（4）圖丙能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點(diǎn)相符的一項(xiàng)是D
（5）將金魚藻置于一燒杯中培養(yǎng)．在不同溫度下，金魚藻光合速率（用每小時(shí)O2量表示）與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖丁所示．呼吸速率 （用每小時(shí)O2消耗量表示）與溫度關(guān)系如表．請(qǐng)據(jù)圖表回答：
溫度0℃10℃20℃30℃40℃
mg•h-10.300.350.500.701.10
1、金魚藻生成的O2若釋放到空氣中，O2至少穿過了6 層磷脂分子層．
2、20℃條件下，用15klx的光強(qiáng)連續(xù)照射11.3h，其中制造的葡萄糖約為mg，其中約有5.3mg用于呼吸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案