【題目】將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖.則:
①由Ⅰ組曲線的dg段和Ⅱ組曲線的eg段的對(duì)比可以看出,影響葉片氣孔關(guān)閉的主要外因是______。
②Ⅱ組中與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量___________________,若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,則此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率______________(填“大于”“等于”或“小于”)Ⅰ組植株,判斷的理由是:_______________________________________________________
③遮光處理下C3最大消耗速率較小,直接原因是:______________________________________________
【答案】 溫度 高(或增加) 大于 d點(diǎn)時(shí)兩組植株的凈光合速率相等,Ⅱ組植株的呼吸速率大于I組植株,故Ⅱ組植株總光合速率大于I組 光照弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足
【解析】由題可知本題考查光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,主要是通過(guò)遮光處理來(lái)控制光照強(qiáng)度的,意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析,應(yīng)用能力。
(1)由Ⅰ組曲線的dg段和Ⅱ組曲線的eg段的對(duì)比可以看出,影響葉片氣孔關(guān)閉的主要外因是不遮光,此時(shí)溫度太高,氣孔關(guān)閉。
(2)Ⅱ組中與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)氣孔關(guān)閉,二氧化碳固定的少,C3生成與還原的少,所以此時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量因用的少而升高。若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,說(shuō)明其呼吸作用強(qiáng)度,而凈光合速率相等,所以此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率大于(填Ⅰ組植株。
(3)C3消耗需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H],遮光處理時(shí)光照弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP少,所以C3消耗速率較小。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線UV-B對(duì)植物生理的影響機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組,每組60株,在自然光照的基礎(chǔ)上,人工增加不同輻射強(qiáng)度(kJm-2d-1)的UV-B處理,40天后隨機(jī)選取植株頂端已完全展開(kāi)且生長(zhǎng)狀況和葉齡及葉位一致的針葉,測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果如下。
UV-B處理 | 總?cè)~綠素含量 (mgg-1) | H2O2含量 (μmolg-1PW) | 過(guò)氧化氫酶活性 (Ug-1(FW)min-1) |
A組 | 2.307 | 114.05 | 4.89 |
B組 | 2.207 | 130.79 | 4.79 |
C組 | 2.185 | 143.43 | 3.50 |
D組 | 2.168 | 149.09 | 3.22 |
(1)UV-B能夠_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)紅松幼苗的光合作用,原因是UV-B使幼苗中葉綠素含量________,導(dǎo)致光反應(yīng)中_______合成不足,進(jìn)而限制___________過(guò)程,最終影響紅松幼苗的光合作用。
(2)H2O2是細(xì)胞代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,對(duì)生物膜系統(tǒng)有傷害作用。分析表可知,UV-B能夠___________,進(jìn)而破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),影響紅松幼苗的光合作用。
(3)已知NO對(duì)植物的抗逆性有明顯作用。為研究NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的破壞作用,至少要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)______等指標(biāo),才能判斷NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且a=b.假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.蔗糖溶液濃度小于a時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.蔗糖溶液濃度為a時(shí),蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無(wú)跨膜運(yùn)輸
C.蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少
D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水漲破
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅體表硬而長(zhǎng)的毛稱為剛毛,一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅.請(qǐng)回答下問(wèn)題(等位基因分別用A和a表示):
①已知控制剛毛性狀的基因不在性染色體的同源區(qū)段,卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?有一種假說(shuō)認(rèn)為這是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生了顯性突變(隱性基因突變?yōu)轱@性基因),請(qǐng)嘗試再寫(xiě)出一種假說(shuō):________________________________________________________。
②若已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F1全部是直剛毛,F1雌、雄果蠅隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1,此時(shí)最合理的假說(shuō) 是___________________________________________________________________________。
③為驗(yàn)證②中的假說(shuō),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)交實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象是否能夠驗(yàn)證第②小題中提出的假說(shuō)?請(qǐng)說(shuō)明理由:_________________________。
④若為你提供以下純合的果蠅作為材料:直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅,請(qǐng)你也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)交實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證第②小題中提出的假說(shuō)(不需要寫(xiě)結(jié)果)實(shí)驗(yàn)方案:_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人在炎熱環(huán)境中身體變化的是( 。
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng).
A.①④⑤
B.①②⑤
C.④⑤
D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為不同濃度的2,4-D對(duì)單子葉植物和雙子葉植物生長(zhǎng)的影響示意圖。下列表述正確的是
A.2,4-D對(duì)單子葉植物的作用比對(duì)雙子葉植物的作用敏感
B.2,4-D若用作除草劑,其適宜濃度應(yīng)在B~C之間
C.當(dāng)2,4-D濃度為B時(shí)促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)而抑制雙子葉植物生長(zhǎng)
D.一定濃度的2,4-D可用于疏花疏果,與其作為除草劑的原理相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在制作裝片的過(guò)程中,主要操作步驟應(yīng)是( )
A. 解離、漂洗、染色、制片
B. 漂洗、解離、染色、制片
C. 解離、染色、漂洗、制片
D. 漂洗、染色、解離、制片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蔥是生物學(xué)研究上常用的實(shí)驗(yàn)材料.在歐美,洋蔥因富含營(yíng)養(yǎng)而有“蔬菜皇后”的美譽(yù).下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)一:第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有甲圖所示的①和②兩種.該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡(填甲圖上的序號(hào)),調(diào)節(jié)清楚后,觀察到乙圖所示的圖象,若想把要放大觀察的物像移至視野中央.應(yīng)將裝片向移動(dòng).
(2)想進(jìn)一步高倍觀察,要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)另一物鏡觀察,并用進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像.這時(shí),觀察的放大倍數(shù)為倍.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會(huì)變(亮或暗),可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野亮度適宜.
(3)實(shí)驗(yàn)二:洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸和糖類,其中糖類約占8.5%.那么,洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖?第二組同學(xué)以此作為研究課題,請(qǐng)你幫忙完成以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
Ⅰ實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)洋蔥是否含有還原糖.Ⅱ?qū)嶒?yàn)原理:(略)
Ⅲ材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等.Ⅳ實(shí)驗(yàn)步驟:
①向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液.
②向試管內(nèi)注入1mL試劑.
③將試管約2分鐘.
④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
(4)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如果試管中則說(shuō)明洋蔥鱗片葉中含有還原糖.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫及免疫細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是
A.吞噬細(xì)胞吞噬吸入人體的霧霾,屬于第一道防線
B.B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體
C.T細(xì)胞能夠識(shí)別B細(xì)胞傳遞的抗原從而增殖分化
D.記憶細(xì)胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗體
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