某同學(xué)想了解菜地中的一只菜青蟲每天用于生長發(fā)育的能量是多少，在技術(shù)員的幫助下，進(jìn)行了多項測定，測定的內(nèi)容不包括（ ）

A．每天攝取葉片的干物質(zhì)量

B．每天的糞便中干物質(zhì)量

C．每天散失熱能的多少

D．每天釋放CO2量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一，但是對人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是

A. Na、K、Cl、S、O

B. F、I、Fe、Zn、Cu

C. N、H、O、P、C

D. Ge、Ca、Cu、Mg、C

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

組別
 

材料
 

實驗材料
 

觀察內(nèi)容
 

A
 

新鮮黑藻
 

清水、光照、5℃
 

細(xì)胞質(zhì)流動
 

B
 

新鮮黑藻
 

清水、光照、25℃
 

細(xì)胞質(zhì)流動
 

C
 

新鮮黑藻
 

清水、黑暗、25℃
 

細(xì)胞質(zhì)流動
 

D
 

菠菜葉
 

清水
 

葉綠體
 

E
 

浸泡過的
花生種子
 

清水、蘇丹Ⅲ
染液、50%酒精
 

細(xì)胞中著色
的小顆粒
 

將上述各組實驗材料按表中實驗條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。分析回答：

（1）黑藻是觀察細(xì)胞質(zhì)流動的理想材料，原因是___________________；若觀察時發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不流動，或者流動很慢，應(yīng)立即采取措施，加速細(xì)胞質(zhì)流動，可采取的措施是___________________。

（2）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀子、鑷子、滴管、吸水紙、__________。

（3）如果將B組材料作A組處理后再觀察，則與原B組實驗相比，顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流動情況是__________。

（4）E組實驗的目的是__________。

（5）在D組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)、主要儲能物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是（ ）

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類、脂肪

B. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪、細(xì)胞

C. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、脂肪、糖類

D. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類、脂肪

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期12.11周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%-20%，一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示（表中能量的單位相同）。請回答下列問題：

種群

A

B

C

D

E

能量

3．56

12．80

10．30

0．48

226．50

（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是【 】 ，B和C的種間關(guān)系是______，表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有______。

（3）第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 %（僅保留到小數(shù)點后1位）。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動、 、 。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該過程進(jìn)行的場所是_________________，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程_________________。

（2）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），一般情況下，圖B細(xì)胞移向同一極的基因是__________，圖C細(xì)胞移向同一極的基因是______________。

（3）若該動物是基因型為AaXBY的雄果蠅，圖D為一個次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細(xì)胞，不考慮交叉互換和基因突變，請畫出來自于同一個精原細(xì)胞的另一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的一個精細(xì)胞的圖像。

但如果在該細(xì)胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的精細(xì)胞，則同時產(chǎn)生的另三個精細(xì)胞的基因型是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和�。╞bddee），進(jìn)行了如下兩組實驗。下列分析合理的是

A．由組合一可知，基因B／b和基因D／d位于兩對非同源染色體上

B．由組合二可知，基因E／e僅和基因B／b位于不同對同源染色體上

C．若僅用花粉鑒定法即可驗證基因自由組合定律，可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁

D．除單獨使用花粉鑒定法外，可用于驗證基因自由組合定律的親本組合另有2個

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞內(nèi)的下列化學(xué)反應(yīng)不一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

A．性激素的合成

B．各種消化酶的合成

C．三磷酸腺苷的合成與分解

D．CO2的固定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個正在進(jìn)行旺盛生命活動的細(xì)胞，假定在其生命活動過程中含水量不變，則（ ）

A. 溫度升高，結(jié)合水比例減少，自由水比例增加

B. 溫度升高，結(jié)合水比例增加，自由水比例減少

C. 溫度降低，結(jié)合水比例減小，自由水比例增加

D. 溫度變化不會改變結(jié)合水和自由水原有的比例

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