分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:通過基因工程技術(shù)獲得多個(gè)基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株.其中B基因和D基因位于同一條染色體上,減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換,圖1中植株Ⅰ就是其中一種情況,該植株可以產(chǎn)生四種配子,即ABD、a、A、aBD.當(dāng)B和D基因同時(shí)位于1號(hào)染色體上時(shí),該個(gè)體能產(chǎn)生兩種配子,即ABD、a;當(dāng)B和D基因同時(shí)位于2號(hào)染色體上時(shí),該個(gè)體能產(chǎn)生2種配子,即A、aBD;當(dāng)B和D基因同時(shí)位于4號(hào)染色體上時(shí),情況與植株Ⅰ相同.
解答 解:(1)轉(zhuǎn)B基因抗蟲棉對(duì)棉蟲有選擇作用,能殺死抗毒素蛋白B弱的個(gè)體,而抗毒素蛋白B強(qiáng)的個(gè)體容易活下來,從而使棉蟲種群中抗B基因的基因頻率升高.通過在抗蟲棉田區(qū)間隔種植非轉(zhuǎn)基因棉,可減緩棉蟲種群對(duì)毒素蛋白B抗性增強(qiáng)的速度.
(2)將同時(shí)含B基因和D基因的重組DNA分子導(dǎo)入棉花細(xì)胞中,獲得轉(zhuǎn)基因棉.由于棉蟲對(duì)兩種抗蟲基因同時(shí)產(chǎn)生抗性的概率更低,所以會(huì)減緩棉蟲種群對(duì)此轉(zhuǎn)基因棉抗性增強(qiáng)的速度.
(3)①長纖維基因是隱性,不抗蟲植株應(yīng)沒有BD,所以長纖維不抗蟲植株的基因型為aa;能夠穩(wěn)定遺傳的長纖維抗蟲植株的基因型及比例是$\frac{1}{4}$aa×$\frac{1}{4}$BBDD=$\frac{1}{16}$.
②當(dāng)植株Ⅱ中B基因和D基因與A基因存在于同一條染色體(1染色體)上時(shí),自交后會(huì)出現(xiàn)短纖維抗蟲:長纖維不抗蟲3:l.
故答案為:
(1)選擇 基因頻率升高 非轉(zhuǎn)基因棉
(2)重組DNA分子 棉蟲對(duì)兩種抗蟲基因同時(shí)產(chǎn)生抗性的概率更低
(3)①aa $\frac{1}{16}$ ②1
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及應(yīng)用;識(shí)記轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,能結(jié)合母系遺傳的特點(diǎn),解決基因污染問題;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)圖中基因組成判斷子代的情況,或根據(jù)子代情況推斷親代的基因型.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②過程均不需要解旋酶,②⑤過程均需要RNA聚合酶且堿基配對(duì)方式相同 | |
B. | 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程需要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié) | |
C. | 研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物可用來治療艾滋病 | |
D. | HIV合成自身蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸. | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜、高爾基體膜直接相連. | |
C. | 細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變. | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漂洗→解離→染色→壓片 | B. | 解離→染色→漂洗→壓片 | ||
C. | 固定→解離→染色→壓片 | D. | 解離→漂洗→染色→壓片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組 | |
B. | A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2 基因,但a1基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因 | |
C. | Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上,屬于染色體變異 | |
D. | 由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜是不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持生態(tài)平衡 | B. | 保持生物群落的單一性 | ||
C. | 使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng) | D. | 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP主要在線粒體中生成 | |
B. | ATP含有三個(gè)高能磷酸鍵,在動(dòng)物和植物細(xì)胞中的能量來源是相同的 | |
C. | ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是可逆的 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量的ATP,以供生物體生命活動(dòng)的需要 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示ATP的結(jié)構(gòu),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中字母A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵
B.圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一
C.圖2中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中所需要的酶不同
D.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的b鍵和c鍵斷裂并釋放能量
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