【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
下圖表示水稻(體細(xì)胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb。
⑴愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證 。
⑵要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有 和 兩類激素。
⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照,其原因是 利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長發(fā)育。
⑷試管苗的每個(gè)細(xì)胞核中含有 條脫氧核苷酸鏈。
⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 。
⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于 體。要使它繁殖后代必須
采取的措施是 。
⑺這種育種方法應(yīng)用了細(xì)胞工程的 技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)
胞具有 性。
⑻從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)
⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)
鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加 。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第一次月考(理綜)生物試卷 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
請回答下列有關(guān)基因工程的問題:
(1)如果用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群體就叫做這種生物的 。
(2)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有 , 以及 。
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為 。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是 法。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多,也是最為有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是 。大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用 處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種 的生理狀態(tài),這種狀態(tài)的細(xì)胞被稱作感受態(tài)細(xì)胞。然后將重組表達(dá)載體DNA溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定的溫度條件下促進(jìn) ,完成轉(zhuǎn)化過程。
(4)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過檢測與鑒定才能知道。首先,要檢測轉(zhuǎn)基因生物 上是否插入了目的基因。其次,還需要檢測目的基因是否 。最后檢測目的基因是否 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三下學(xué)期模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
動(dòng)物生物工程具有廣闊的應(yīng)用前景,如生產(chǎn)藥品、培育優(yōu)良動(dòng)物品種、生產(chǎn)人類移植器官等.請回答:
⑴利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)建立的雜交瘤細(xì)胞,可以生產(chǎn)單克隆抗體。利用雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)的單克隆抗體化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的原因是 .雜交瘤細(xì)胞合成并分泌抗體的過程中,高爾基體的功能是 .
⑵克隆哺乳動(dòng)物可以用于繁育優(yōu)良性狀的家畜.區(qū)別于胚胎細(xì)胞作為供核細(xì)胞的克隆,多利羊的誕生在技術(shù)上的突破之處在于 .從根本上講,多利羊培育成功的原因是 .
⑶胚胎干細(xì)胞作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞被移入囊胚中,胚胎將發(fā)育成只有部分細(xì)胞含有目的基因的“嵌合體”.這種嵌合體的后代可能會(huì)丟失目的基因,原因是
.
⑷胚胎干細(xì)胞在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑的作用下,可以定向分化形成不同種類的細(xì)胞,其根本原因是 .為了證明細(xì)胞分化過程基因組不變,但選擇表達(dá)的基因不同,利用分子雜交原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)主要思路是
.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答:
(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_____中分離得到的一類細(xì)胞。
(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入_______因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。
(3)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的,骨髓移植治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動(dòng)物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________,其原因是__________________________。
(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。
(7)在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段,用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合,經(jīng)多次篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。
(8)胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多肽的技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或_________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后,用分割針或分割刀進(jìn)行分割。對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將__________________________,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來自同一胚胎的后代具有_________遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看做動(dòng)物_______性繁殖的方法之一。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫 基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”)。
(2)①過程提取的DNA需要 的切割,B過程是 。
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴(kuò)增的方法,其原理是 。
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行 ,其組成,必須有 以及標(biāo)記基因等。此步驟是基因工程的核心。
(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是 ,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ,可以用 技術(shù)進(jìn)行檢測。
(6)如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要通過基因工程延伸——蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的 ,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的 。
(7)除植物基因工程碩果累累之外。在動(dòng)物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果,請列舉出至少兩方面的應(yīng)用:
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年吉林省高三上學(xué)期第一次模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答:
(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_____中分離得到的一類細(xì)胞。
(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入_______因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。
(3)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的,骨髓移植治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動(dòng)物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________,其原因是__________________________。
(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。
(7)在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段,用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合,經(jīng)多次篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。
(8)胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多肽的技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或_________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后,用分割針或分割刀進(jìn)行分割。對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將__________________________,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來自同一胚胎的后代具有_________遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看做動(dòng)物_______性繁殖的方法之一。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com