A. | S型菌和R型菌的性狀遺傳也遵循孟德爾遺傳定律 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機結(jié)合 | |
C. | 孟德爾的測交結(jié)果體現(xiàn)了F1產(chǎn)生的配子種類及比例 | |
D. | F1雜合子的等位基因在個體中表達的機會相等 |
分析 1、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現(xiàn)3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.
2、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.
3、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:A、細菌為原核生物,無染色體,遺傳不遵循孟德爾遺傳定律,A錯誤;
B、一般情況下,雌配子數(shù)量遠少于雄配子,B錯誤;
C、孟德爾的測交結(jié)果體現(xiàn)了F1產(chǎn)生的配子種類及比例,C正確;
D、F1雜合子的等位基因在個體中表達的機會不相等,有顯性基因存在時,隱性基因不表達,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及其所作出的假說,掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省六校高三第二次素質(zhì)測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是( )。
A.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率會發(fā)生變化
B.曲線Ⅱ的F2中Aa基因型頻率為1/2
C.曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為2/9
D.曲線Ⅳ的Fn 中純合體的比例比上一代增加(1/2)n
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞器的敘述中正確的是( )
A.光合作用一定在葉綠體中進行
B.小麥細胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)
C.藍藻的細胞器只有核糖體
D.具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,細胞在此過程中最可能合成的是( )
A.胃蛋白酶 B.血紅蛋白
C.細胞呼吸酶 D.維生素D
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離阻止了種群間的基因交流 | |
B. | 物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離 | |
C. | 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 | |
D. | 隔離是物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中G與C這一堿基對含量較高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大 | |
B. | DNA分子脫氧核苷酸序列的多樣性是DNA分子多樣性的主要原因 | |
C. | 基因突變頻率低的重要原因是堿基互補配對原則保證DNA復制準確進行 | |
D. | DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物不同,說明DNA分子具有特異性 |
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