下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )

①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能

②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

③某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會導致該個體的性狀發(fā)生改變

④與二倍體植株相比,其多倍體植株細胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛

⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來

A.④⑤ B.②⑤ C.①④ D.①⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體為N,DNA含量為M,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )

A.N和M B.N/2和M/2

C.N和M/2 D.N/2和M

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞全能性的敘述,錯誤的是( )

C.全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

B.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高

C.克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性

D.生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時空下選擇性表達的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,錯誤的是( )

A.線粒體中產(chǎn)生大量ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗

B.葉綠體中產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生

C.葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP來自類囊體和線粒體

D.硝化細菌也能將二氧化碳和水合成糖類以維持自身生命活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:

純種的高稈(D)抗銹。═)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關該育種方法的敘述中,正確的是( )

A.過程(1)(2)(3)屬于雜交育種

B.過程(2)為減數(shù)分裂

C.過程(3)必須經(jīng)過受精作用

D.過程(4)必須使用生長素處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)達爾文自然選擇學說(圖解如下),下列敘述不屬于對現(xiàn)代生物進化理論的補充、完善的是( )

A.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化

B.種群是生物進化的基本單位

C.隔離是物種形成的必要條件

D.自然選擇決定生物進化的方向,是通過生存斗爭實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( )

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.下列有關分析不正確的是( 。
A.激素A是促甲狀腺激素釋放激素
B.當體內(nèi)缺乏碘元素時,將導致激素C的合成受阻
C.人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會增加
D.激素C與下丘腦分泌的生長激素之間存在協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細胞呼吸的原理廣泛用于生產(chǎn)實踐,下列應用和目的搭配錯誤的是( 。
A.稻田定期排水,防止根因無氧呼吸而變黑、腐爛
B.疏松土壤,促進植物根的有氧呼吸,有利于根系的生長
C.提倡慢跑等有氧運動,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹乏力
D.包扎傷口要選用透氣的消毒紗布或創(chuàng)可貼,防止酵母菌大量繁殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案