如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．如果在A點時，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升

B．在A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

C．在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

D．在C點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長沙校級期末）下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

B．變酸果酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省眉山市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是基因型為AaBb （兩對基因位于一對同源染色體上）的某動物組織切片顯微圖像。請回答：

（1）該動物組織為_______________，圖②所示細(xì)胞為____________細(xì)胞。

（2）細(xì)胞①分裂過程中，A、a和B、b之間是否遵循孟德爾的自由組合定律？為什么？

（3）細(xì)胞③分裂結(jié)束后能否產(chǎn)生兩種基因型的細(xì)胞？為什么？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省眉山市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于摩爾根所做的果蠅雜交實驗的相關(guān)敘述，不正確的是

A．F2代仍出現(xiàn)了3:1的性狀分離比 B．F2代的性狀分離與性別有關(guān)

C．F2代雌蠅的遺傳因子類型只有一種 D．F1代雌雄果蠅的遺傳因素類型不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線。其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率（mg/h）。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。圖丙為光合作用的有關(guān)過程（假設(shè)有機(jī)物全為葡萄糖）。請據(jù)圖回答：

（1）圖丙中，B過程表示_________，參與C過程的物質(zhì)除多種酶外，還需要_________反應(yīng)提供①②的分別是__________________。

（2）據(jù)圖甲分析，該植物的有機(jī)物凈積累量最大的或最有利植物生長的環(huán)境溫度（只考慮光照條件下）為_________；理論上預(yù)計，如果由適宜溫度改變?yōu)?5℃，圖乙中c點將向_________移。

（3）圖乙中c點表示_________；自然狀態(tài)光照強(qiáng)度為b時，植物能否生長？_________（能，不能）為什么？_______________。

（4）圖乙中用_________________的量表示植物的光合作用速率。

（5）乙圖中，a點該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生生命活動直接能源物質(zhì)的場所有_________。

（6）圖乙中線段ad長度的生物學(xué)意義或含義：_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)（NADPH與[H]等同）不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．CO2的固定加快 B．O2的產(chǎn)生停止

C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能促進(jìn)受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

D．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為Aa的的玉米自交所得的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，隨機(jī)分成兩組，第一組讓其自由傳粉，第二組讓其自交。則一、二組植株上aa基因型的種子所占比例分別為

A．3/8、1/9 B．1/9、1/6

D．1/6、5/12 D．1/6、1/9

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳信息的說法，不確切的是（ ）

A．基因的脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

B．遺傳信息的傳遞是通過染色體上的基因傳遞的

C．生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲存在DNA分子上

D．遺傳信息即生物表現(xiàn)出來的性狀

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