【題目】一般情況下,下列各項能用2 n表示的是( )

A一個DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)

B含有n個堿基對的雙鏈DNA分子可能的種類

C具有n對等位基因(位于n對同源染色體上)的雜合子自交后代的基因型種類

D基因型為Aa的植物連續(xù)自交n代后雜合子的比例

【答案】D

【解析】一個DNA分子復(fù)制n次,則形成的DNA分子數(shù)為2n,故A正確;含有n個堿基對的DNA分子,其排列方式為2n種,故B正確;具有n對等位基因的雜合子自交產(chǎn)生的基因型種類為2n種,故C正確;雜合子Aa連續(xù)自交n代,雜合子的概率為1/2n,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)實驗原理:

淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖

淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色.

還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀.

A①② B①③ C②③ D①②③

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等.

2)實驗步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴薯提取液.

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液.

第三步:A、B兩支試管中再各加入

第四步:AB兩支試管 ,觀察顏色變化.

3)實驗結(jié)果: .結(jié)果表明該觀點正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,糖類、脂質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)重要的有機(jī)化合物;研究表明,每克蛋白質(zhì)、糖類、脂肪氧化分解釋放的能量依次是17kJ、17kJ、39kJ.由此可以得出的結(jié)論是( )

A. 脂肪是主要儲能物質(zhì) B. 糖類是主要能源物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì) D. 三者都能氧化分解釋放能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都能發(fā)生堿基互補配對的是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 B.細(xì)胞核、線粒體、核糖體

C.核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 D.核糖體、液泡、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物特征的敘述,正確的是( )

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④衣藻

⑤金魚藻

⑥煙草花葉病毒.

A.②③⑥都是原核生物

B.①②③都不含葉綠素,④⑤含葉綠素和藻藍(lán)素

C.①④⑤都具有細(xì)胞膜,但①沒有染色體

D.③④都具有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )

A.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器

B.細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D.核孔是脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)敘述不正確的是( )

A.覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述

B.一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C.一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個種群

D.一池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

B. 調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的激素都是蛋白質(zhì)

C. 動物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬蟲夏草是一種名貴的中藥.當(dāng)蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時,被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)部而變?yōu)榫,蟲體內(nèi)部組織被破壞,僅殘留表皮;至夏季,菌核萌發(fā),由幼蟲頭、口部長出子座,形似直立的小草.這種真菌與幼蟲的關(guān)系為( )

A.共生 B.寄生 C.競爭 D.捕食

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