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6.吡羅紅、甲基綠染色劑的作用是( 。
A.觀察DNA和RNA的分布B.觀察糖類的分布
C.鑒定蛋白質D.鑒定脂肪

分析 觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,顯示DNA和RNA在細胞中的分布.

解答 解:A、甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.可以利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,顯示DNA和RNA在細胞中的分布,A正確;
B、觀察糖類的分布可以用碘液(檢測淀粉)或斐林試劑(檢測還原性糖),B錯誤;
C、鑒定蛋白質需要用雙縮脲試劑,C錯誤;
D、鑒定脂肪需要蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、檢測蛋白質的實驗、檢測脂肪的實驗、檢測還原糖的實驗,要求考生識記各種有機物的檢測方法,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•海門市)關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )

A.神經調節(jié)

B.體液調節(jié)

C.神經﹣體液調節(jié)

D.神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示神經-體液-免疫調節(jié)網絡的部分示意圖,請回答:
(1)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件.
(2)乙酰膽堿由突觸前膜釋放到突觸間隙,然后與免疫細胞上的受體結合時,后者膜外的電位變化是由正變負.
(3)圖中的免疫細胞可由B細胞或記憶細胞增殖分化而來,通過該細胞進行免疫的方式屬于特異性免疫中的體液免疫.若抗體結合到呼吸道上皮細胞,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為過敏反應.
(4)當體內甲狀腺激素過多時,機體會抑制下丘腦和垂體兩個腺體的分泌活動,這種調節(jié)機制稱為反饋調節(jié).
(5)由圖可知,激素調節(jié)具有通過體液運輸和作用于靶器官、靶細胞的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.取出槍烏賊的粗大神經纖維,進行如圖所示的實驗:將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經纖維膜外,同時在c處給以一個強刺激,電位計的指針( 。
A.不會發(fā)生偏轉B.發(fā)生兩次方向相同的偏轉
C.發(fā)生一次偏轉D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.玉米植株的緊湊株型(葉片與莖稈夾角較。┡c平展株型(葉片與莖稈夾角較大)是由一對等位基因控制的相對性狀.同樣栽培條件下,緊湊株型產量比平展株型高20%左右,但均不耐鹽.緊湊株型與平展株型雜交,F(xiàn)1為緊湊株型,F(xiàn)1自交子代有緊湊株型與平展株型.請回答:

(1)緊湊株型基因轉錄過程需要RNA聚合酶,轉錄產物的加工場所是細胞核
(2)為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株,育種工作者通過圖1過程進行培育.在高濃度NaCl培養(yǎng)基中,僅有個別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗,說明這部分幼苗的細胞核中耐鹽基因出現(xiàn).獲得的幼苗需經過秋水仙素處理,才能得到穩(wěn)定遺傳的植株.
(3)為確定獲得的某株耐鹽植株的遺傳基礎,進行了如圖2的雜交實驗:實驗結果表明耐鹽是隱性性狀.進一步研究確定耐鹽等位基因(A、a)與株型等位基因(B、b)是獨立遺傳的,請用遺傳圖解推測F1測交后代情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.癌細胞不具有的特征是( 。
A.在適宜條件下能夠無限增殖
B.細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化
C.細胞膜上糖蛋白等物質減少,細胞間黏著性降低
D.細胞呼吸速率顯著減慢,核體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.醫(yī)生在給病人注射青霉素前總要進行皮試.皮試時藥液進入了病人的(  )
A.胃內B.消化道中C.內環(huán)境中D.血液中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是動物細胞和植物細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)甲細胞中,進行細胞呼吸產生CO2的場所是3、5(填序號),動植物細胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的6、15(填序號)等細胞器的功能有關.
(2)DNA粗提取實驗中破碎細胞甲時加入洗滌劑,其作用是瓦解結構2(填序號);而破碎乙細胞常采用的操作是加蒸餾水.
(3)若甲細胞是某植物的頂芽細胞,乙細胞為某動物的垂體細胞,則能分泌蛋白質類激素的是細胞乙,該細胞對應的生物在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當消費者成分.
(4)若甲細胞代表煙草的葉肉細胞,乙細胞代表小鼠的脾細胞,科學家曾經將甲、乙細胞融合,衍生出雜種愈傷組織和完整“植株”,合成并產生了鼠免疫球蛋白相關肽鏈.在細胞融合前,對甲細胞和實驗小鼠需進行的操作分別是對甲細胞用酶解法去除細胞壁,對實驗小鼠的組織要用胰蛋白酶處理,鼠免疫球蛋白相關基因能在雜種植株中表達體現(xiàn)了生物界共用一套遺傳密碼子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在高考體檢抽血時小紅緊張得閉著眼,醫(yī)生趁其不備時扎進了針頭,小紅手臂短暫地收縮了一下,醫(yī)生讓她放松并不斷握拳頭.下列對其分析正確的是( 。
A.結構C是效應器,④處經歷了“電信號-化學信號-電信號”的轉換
B.小紅配合醫(yī)生握拳頭,與來自大腦皮層的Y釋放的遞質無關
C.結構①的形成可能與高爾基體有關,物質②與③結合后會被滅活
D.抽血過程中,少部分同學的“暈血”現(xiàn)象屬于非條件反射

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