A. | 觀察DNA和RNA的分布 | B. | 觀察糖類的分布 | ||
C. | 鑒定蛋白質 | D. | 鑒定脂肪 |
分析 觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
解答 解:A、甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.可以利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,顯示DNA和RNA在細胞中的分布,A正確;
B、觀察糖類的分布可以用碘液(檢測淀粉)或斐林試劑(檢測還原性糖),B錯誤;
C、鑒定蛋白質需要用雙縮脲試劑,C錯誤;
D、鑒定脂肪需要蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、檢測蛋白質的實驗、檢測脂肪的實驗、檢測還原糖的實驗,要求考生識記各種有機物的檢測方法,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•海門市)關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )
A.神經調節(jié)
B.體液調節(jié)
C.神經﹣體液調節(jié)
D.神經﹣體液﹣免疫調節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不會發(fā)生偏轉 | B. | 發(fā)生兩次方向相同的偏轉 | ||
C. | 發(fā)生一次偏轉 | D. | 發(fā)生兩次方向相反的偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在適宜條件下能夠無限增殖 | |
B. | 細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化 | |
C. | 細胞膜上糖蛋白等物質減少,細胞間黏著性降低 | |
D. | 細胞呼吸速率顯著減慢,核體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構C是效應器,④處經歷了“電信號-化學信號-電信號”的轉換 | |
B. | 小紅配合醫(yī)生握拳頭,與來自大腦皮層的Y釋放的遞質無關 | |
C. | 結構①的形成可能與高爾基體有關,物質②與③結合后會被滅活 | |
D. | 抽血過程中,少部分同學的“暈血”現(xiàn)象屬于非條件反射 |
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