.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖A所示。偵測(cè)期間植物有時(shí)有照光(固定的光照強(qiáng)度),有時(shí)則是處于完全黑暗中,測(cè)得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如B所示曲線(液滴移動(dòng)距離已換算為ppm)。
(1)影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________,在______________分鐘測(cè)定時(shí)間點(diǎn),裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm。
(2)在最初10分鐘時(shí)段,瓶?jī)?nèi)植物進(jìn)行___________作用。在第40分鐘時(shí),植物 (有/沒有)光照,你的判斷理由是______________。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中某段時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù) | ||||||
…… | -29 | -15 | 0 | +18 | +35 | …… |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的 ______ (A.15-35/B.40-60)分鐘時(shí)間段內(nèi)獲得的。
(4)如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同,則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為______×103 ppm/小時(shí)。
(5)該植物在某時(shí)間段內(nèi)葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在以下的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
①物質(zhì)物質(zhì)d表示___________ ,過程丙進(jìn)行的部位是___________。
②在過程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有___________。
(6)有些植物的部分細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸,則根據(jù)無(wú)氧呼吸過程分析下列三者含有的能量大小關(guān)系:1mol葡萄糖>2mol丙酮酸_______2mol乳酸(>、<、=)。
(7)已知生長(zhǎng)素在X、Y兩種濃度下對(duì)該植物莖段生長(zhǎng)的影響均為促進(jìn)作用,且X濃度促進(jìn)作用明顯大于Y濃度,又已知X濃度不是最適濃度,假設(shè)最適濃度為Z,則X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系有___________種可能。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對(duì)該過程的分析錯(cuò)誤的是
A.①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進(jìn)入細(xì)胞,此過程不消耗ATP
C. b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細(xì)胞中,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.DNA與ATP中所含元素的種類相同
B.一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子
C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅楓是一種木本觀賞植物,在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是( )
A.紅楓葉片不含葉綠素
B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光
C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用
D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞凋亡,細(xì)胞膜會(huì)快速破裂
B. 如果破除細(xì)胞骨架,動(dòng)物蛋白的分泌速度會(huì)明顯降低,由此推知細(xì)胞骨架可能有助于囊泡的運(yùn)輸
C. 將溫和條件下經(jīng)纖維素酶處理過的植物細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞
D. 核糖核酸可在細(xì)胞間傳遞信息
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外,還必需的大量元素有( )
A.C.H、O、N B.K、CA.Mg、Fe
C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、CA.Mg、S
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上8.14周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),A、B、C、D、E代表物質(zhì).用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示.在此過程中,高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[ ]______。
(2)圖甲中A、B、C、D代表細(xì)胞合成的蛋白質(zhì),其中下列物質(zhì)屬于A類蛋白的是_____
①呼吸酶 ②胰島素 ③ATP合成酶 ④抗體
(3)D物質(zhì)從③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中,至少穿過______層磷脂雙分子層。
(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是______(用“→”和序號(hào)表示)。
(5)丙圖中f是______,依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明______________。
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