8．普通小麥的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中，所含染色體組數(shù)是（　�。�
A．1組B．2組C．3組D．6組

分析 單倍體是由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體；與正常植株相比，植株長(zhǎng)得弱小，且高度不育．

解答 解：所有配子不經(jīng)過(guò)受精形成的新個(gè)體都是單倍體（無(wú)論含有幾個(gè)染色體組），所以六倍體普通小麥的配子形成的子代雖然含有3個(gè)染色體組，但仍然是單倍體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，強(qiáng)調(diào)單倍體個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是配子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不會(huì)引起組織水腫的是

A．營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B．花粉過(guò)敏引起毛細(xì)血管通透性增加

C．腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿 D．食物過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、熔化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過(guò)來(lái)放置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
B．細(xì)胞需要儲(chǔ)備大量的ATP
C．ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
D．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸一定消耗該物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于果蠅中基因和染色體的行為存在的平行關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因和染色體在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性
B．減數(shù)分裂過(guò)程中非等位基因與非同源染色體的自由組合是同步的
C．在體細(xì)胞中基因與染色體是成對(duì)存在的
D．在體細(xì)胞中染色體的數(shù)目與基因數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物是從無(wú)性生殖向有性生殖進(jìn)化的，很多植物通過(guò)相互傳粉，后代出現(xiàn)了豐富的變異，這些變異主要來(lái)源于（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體變異D．環(huán)境變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．大腸桿菌細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
C．所有生物都要依賴細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng)
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出，主要是闡明了細(xì)胞的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是某一生物個(gè)體細(xì)胞分裂的示意圖及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線：

（1）該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4條，圖中不含同源染色體的細(xì)胞是D（填字母）．
（2）與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂，與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞有BDE（填字母）．
（3）與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時(shí)間相一致的是B圖．
（4）若該個(gè)體基因型為YyRr，則圖A細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為YyRr．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．細(xì)胞周期的概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期．

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同步練習(xí)冊(cè)答案