下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（　�。�
A、噬菌體和根霉
B、肺炎雙球菌和草履蟲
C、苔蘚和變形蟲
D、顫藻和酵母菌
考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
此外，病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．
解答： 解：A、噬菌體屬于病毒，根霉屬于真核生物中的真菌，A錯誤；
B、肺炎雙球菌屬于原核生物中的細(xì)菌，B錯誤；
C、苔蘚和變形蟲都屬于真核生物，C正確；
D、顫藻屬于原核生物中的藍(lán)藻，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植到骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)（　�。�
A、正常增殖
B、增殖、分化成多種細(xì)胞
C、分泌抗體
D、吞噬癌變的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群最基本的數(shù)量特征是（　�。�
A、種群密度
B、出生率和死亡率
C、遷入率和遷出率
D、年齡組成和性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是某種分泌蛋白的合成過程示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、此過程有水生成，主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B、①上面所有的堿基都可以和②結(jié)合而開始合成
C、④形成后即進(jìn)入高爾基體加工，然后分泌出細(xì)胞
D、①上通�？梢韵嗬^結(jié)合多個②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B、生物細(xì)胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

基礎(chǔ)填空：
①除病毒外生物都由
 
構(gòu)成，其按有無核膜包被的細(xì)胞核分為
 
和
 
兩類
②水的存在形式有：
 
和
 
無機(jī)鹽的存在形式有
 
和
 
．
③糖的種類包括：
 
，
 
，
 
．是生物體生命活動的主要
 
物質(zhì)
④脂質(zhì)的種類有：
 
，
 
，
 
．
⑤蛋白質(zhì)的基本組成單位是：
 
，結(jié)構(gòu)通式是
 

⑥核酸組成元素是
 
，基本組成單位是
 
，它是由一分子
 
一分子
 
和一分子
 
組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A～D圖中，圖
 
是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是
 
．
（2）圖C和圖D中生物的遺產(chǎn)物質(zhì)主要位于
 
．圖D細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，原因是含有
 
．
（3）圖A屬于
 
（填植物或動物）細(xì)胞，主要判斷依據(jù)是有
 
．若A圖是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（4）圖A～D細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 
．比較相同干質(zhì)量的ABC的磷脂數(shù)量，比例是8：5：1，C細(xì)胞磷脂含量較少的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的描述正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞都很微小，必須借助顯微鏡方可觀察到
B、構(gòu)成不同生物體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同，構(gòu)成同一生物體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同
C、真菌和細(xì)菌都屬于微生物，具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核
D、大象的細(xì)胞和螞蟻的細(xì)胞相比，體積相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化
B、刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強
C、興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D、③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

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同步練習(xí)冊答案