8.圖中甲、乙、丙分別表示溫度、光照強度和CO2濃度對某一正常生長的植物代謝的影響(在研究某環(huán)境因素對該植物代謝的影響時,其他條件均為最適狀態(tài)).

(1)圖甲中的兩條曲線分別代表植物的真光合速率和呼吸作用速率,則表示真光合速率的是曲線A(填“曲線A”或“曲線B”);可以看出45℃以后兩曲線的變化趨勢不同的原因是光合作用有關的酶對高溫更敏感(或呼吸作用有關的酶更耐高溫).圖甲中溫度為30℃時該植物吸收CO2的相對量為6.
(2)結合圖甲,圖乙中植物的CO2吸收的相對量是在溫度為30℃時測定的.對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點含義相同的點分別是D、G.

分析 據(jù)圖分析:圖甲中,曲線A表示正值的光合作用速率,曲線B表示呼吸作用速率.圖乙中,C點表示呼吸作用速率,D點表示光補償點.圖丙中,F(xiàn)點表示呼吸作用速率,G點表示光補償點,I點表示二氧化碳飽和點.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)真正的光合作用速率=呼吸速率+凈光合作用速率,據(jù)圖甲分析,表示真光合速率的是曲線A.由于光合作用有關的酶較呼吸作用的有關的酶對高溫更敏感(或呼吸作用有關的酶更耐高溫),所以45℃以后兩曲線的變化趨勢不同.圖甲中溫度為30℃時該植物吸收CO2的相對量為8-2=6.
(2)據(jù)圖甲分析,30℃的呼吸作用速率為2,符合圖乙中的C點,真正的光合作用最大值為8,對應與圖乙中的光飽和點,所以圖乙中植物的CO2吸收的相對量是在溫度為30℃時測定的.圖甲中量曲線的交點的含義是呼吸作用等與光合作用,即光補償點,圖乙中,D點表示光補償點,圖丙中,G點表示光補償點,
所以對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點含義相同的點分別是D、G.
故答案為:
(1)曲線A  光合作用有關的酶對高溫更敏感(或呼吸作用有關的酶更耐高溫)     6
(2)30℃D、G

點評 本題主要考查影響光合作用的因素及相關的光合作用的曲線分析,意在強化學生對真正的光合作用速率=呼吸速率+凈光合作用速率的理解及識圖判斷和分析作答的能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某一果蠅品系,有兩對相對性狀,分別由兩對等位基因控制.其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上,用B、b來表示.控制長翅和殘翅的基因位于常染色體上,用A、a來表示.某-研究組利用兩個親本雜交得到的F1代的表現(xiàn)型及比例如下:
表現(xiàn)型棒眼長翅棒眼殘翅正常眼長翅正常眼殘翅
比例6231
請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述表格中的F1代的表現(xiàn)型和比例,可推斷親代的基因型為AaXBXb和AaXBY.
(2)進一步研究發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1中出現(xiàn)異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現(xiàn)一個突變基因的純合子在胚胎期間死亡(XlXl或XlY不能存活).請判斷存在該突變基因的親本是母本 (填“母本”、“父本”).該親本中X染色體上基因的分布是A.

(3)現(xiàn)要從F1中選出不攜帶突變基因的棒眼雌果蠅用于后續(xù)的研究,需用棒眼雌性與正常眼雄果蠅雜交,觀察后代的表現(xiàn)型和比例,若棒眼雌蠅:正常眼雌蠅:棒眼雄蠅:正常眼雄蠅=1:1:1:1,則該果蠅即是所需果蠅;若棒眼雌蠅:棒眼雄蠅=2:1,則不是所需果蠅.
(4)另一個研究組用棒眼雌蠅(XBLXb)和棒眼雄蠅(XBY)做雜交驗,在F1中偶然發(fā)現(xiàn)染色體組成為X0的雄果蠅,后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)是親本精子形成過程中減數(shù)第一次分裂發(fā)生染色體異常分離,推斷該果蠅的基因型是XbO,請用遺傳圖解和必要的文字說明描述該果蠅的形成過程(請寫出配子).[X0(雄性不育),XXY(雌性可育),XXX(死亡),〇Y(死亡)].

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關生物變異與進化的敘述錯誤的是( 。
A.種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件
B.突變引起密碼子改變,最終導致蛋白質的結構、功能改變,從而改變生物的性狀
C.無絲分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA復制時均可發(fā)生基因突變
D.環(huán)境對生物性狀的選擇從分子水平看,是環(huán)境對有利基因的選擇,這將引起基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.將某一經3H充分標記的DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞分裂兩次后形成4個大小相等的子細胞.下列有關說法不正確的是( 。
A.若子細胞中染色體數(shù)為2N,則這4個細胞中含3H的細胞至少有2個
B.若這4個子細胞中含3H標記的DNA分子所占比例為100%,則子細胞中染色體數(shù)可能為N
C.若在某次分裂的后期,細胞中每條染色體上分布有1個DNA分子,則該細胞移向細胞兩極的核基因相同
D.若出現(xiàn)了不含3H標記的子細胞,則其原因是細胞分裂過程中發(fā)生了同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面圖對有關實驗結果曲線所表示的生物學意義的敘述錯誤的是(  )
A.
從圖中O2%與呼吸速率的關系可知a、b可分別代表酵母菌和乳酸菌
B.
從圖可知對生長發(fā)育影響程度大且持續(xù)時間長的是生長激素
C.
從圖中日照長度與植物開花前的時間關系可知,縮短光照時間可促使B種植物提前開花
D.
從圖中生長素濃度對植物芽生長的促進作用可知,A~B段生長素濃度對根的生長起促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于生命活動調節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.用適宜濃度細胞分裂素處理生長期的蘆葦,可提高產量
B.漿細胞都是在B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化來的
C.根的向地性和莖的背地性都能說明生長素具有兩重性
D.神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某表現(xiàn)型正常的夫婦省了一對龍鳳胎,兒子色盲,女兒正常,這對夫婦再生一個正常女兒的概率是( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•五華區(qū)校級期中)如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答(題中[ ]填寫指示結構的字母, 上填寫名稱):

(1)構成細胞膜的結構A和B大多數(shù)是可以運動的,這說明細胞膜的結構特點是具有

(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> .

(3)圖中代表二氧化碳轉運過程的編號是

(4)與細胞相互識別有關的是圖中[ ]

(5)葉綠體、線粒體等細胞器中均有與此相似的結構,但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結構中[ ] 的種類和數(shù)量不同.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•廣東模擬)病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是( )

A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質

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