【題目】以下屬于在群落水平上的研究是
A. 池塘中溶氧量變化對(duì)鯉魚仔魚存活率影響的研究
B. 某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動(dòng)態(tài)研究
C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種間關(guān)系
D. 給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( 。
A. 核酸可分為DNA和RNA兩種 B. DNA就是脫氧核苷酸
C. 真核生物和原核生物都含有核酸 D. 動(dòng)物的DNA主要存在在染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某島嶼引入外來(lái)物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示).以下敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.從第10年起野兔種群數(shù)量開始下降
C.第15年野兔的數(shù)量還未達(dá)到最少
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)哺乳動(dòng)物血紅蛋白的敘述,不正確的是( )
A. 呈球形 B. Fe2+是其必要成分 C. 由游離的核糖體合成 D. 分布在細(xì)胞外液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,正確的是
A. 每個(gè)密碼子都有對(duì)應(yīng)的氨基酸
B. 轉(zhuǎn)錄從啟動(dòng)部位開始,到終止密碼為止
C. 克里克將遺傳信息的傳遞方向概括為中心法則
D. —個(gè)DNA分子通過(guò)轉(zhuǎn)錄只能形成一種RNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖二表示圖一細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。①—⑥表示物質(zhì),據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖一所示結(jié)構(gòu)應(yīng)在下能觀察。從圖一中可看出,通過(guò)囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有、、。
(2)若圖一表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,④可能為____________(多選)。
A.胰脂肪酶
B.胰島素
C.胰高血糖素
D.抗體
(3)組成圖二中⑥物質(zhì)的基本單位是。
(4)圖二中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在。
(5)核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)胞核方向運(yùn)輸?shù)氖莀___________(多選)。
A.tRNA
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.mRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用T4噬菌體浸染大腸桿菌,在感染后2、4、6、8、10min時(shí)向培養(yǎng)基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時(shí)間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交,檢測(cè)兩組的放射性強(qiáng)度并把結(jié)果繪制成曲線。兩組雜交后的結(jié)果分別對(duì)應(yīng)的曲線是( )
A.b、a
B.c、d
C.d、c
D.a、b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖(A、B、C、D表示激素),乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化,請(qǐng)分析回答:
(1)由甲圖可知,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受______________的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可通過(guò)______________________等變化以減少散熱。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)使胰島________細(xì)胞興奮,增加激素________(填字母)的分泌量,同時(shí)腎上腺素的分泌量也會(huì)增加,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為________作用。
(4)當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí),激素____(填字母)和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。肝細(xì)胞膜上識(shí)別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。該激素能促進(jìn)乙圖中哪些生理過(guò)程?____________。(填序號(hào))
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