對下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B. 若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)

C. 若圖③是新鮮菠菜的紙層析結(jié)果,則d和e分別是嫩黃葉組和綠葉組的濾紙條

D. 若圖④是調(diào)查蒲公英種群密度的樣方,則該樣方內(nèi)蒲公英的種群密度為9株/m2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一(普通班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是

A. c e段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的

B. 影響b c段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

C. c e段與f g段光合速率下降的原因相同

D. 該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組圖是關(guān)于生物進(jìn)化方面的證據(jù)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 圖甲中四種地雀喙的差異是由于不同食物的刺激所致的不同變異

B. 圖乙中昆蟲的兩類翅形的形成是對環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)

C. 圖丙是兩種體色的樺尺蛾,它們的性狀分化證實(shí)了物種形成的機(jī)制

D. 圖丁中捕食關(guān)系對兩者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物種多樣性

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的部分過程。農(nóng)科所技術(shù)員依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響及水果的儲(chǔ)藏問題,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2和圖3曲線。請據(jù)此回答有關(guān)問題:

(1)圖1中A、B過程發(fā)生的場所分別是______、______。

(2)圖2陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的______,溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在______。

(3) 圖3表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,曲線PQ段下降的原因是______。

(4)由圖3可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取______點(diǎn)所對應(yīng)的O2濃度,理由是______。水果儲(chǔ)藏時(shí),除低氧外,還需要______的環(huán)境條件,才能使水果保持較好的口感;若密閉儲(chǔ)存,果實(shí)易腐爛,原因是______。

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型,A、B、C分別表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,D、E、F分別表示各營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分別表示流入分解者的能量。下列說法中,正確的是

A. 圖中A=D,B=E,C=F

B. K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量

C. 食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養(yǎng)級

D. 第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是E/D

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。右圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 支原體是原核生物,通過無絲分裂而增殖

B. 細(xì)胞膜和核膜構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

C. 在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

D. 青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析回答:

(1) 圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是_________,圖乙是圖甲中_________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(2) 興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是__________(用圖中字母和箭頭表示),興奮在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)的原因是___________。

(3) 興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)所需要的能量主要是由圖乙中結(jié)構(gòu)_________(用圖中數(shù)字表示)提供的。

(4) 某人因腦部受傷喪失意識(shí),會(huì)像嬰兒一樣尿床。該現(xiàn)象說明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是_______。

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

野生型果蠅(均為純合子)眼色為紅眼,突變型果蠅眼色為白眼,紅眼和白眼這對相對性狀受一對等位基因控制,現(xiàn)用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)2中紅眼:白眼=3:1,其中雄果蠅染色體的模式圖如圖所示(圖中Ⅰ為XY染色體同源區(qū)段,Ⅱ?yàn)閄染色體特有區(qū)段,Ⅲ為Y染色體特有區(qū)段),請回答下列相關(guān)問題:

(1)紅眼與白眼這對相對性狀中 為顯性性狀。

(2)控制這對相對性狀的基因一定不會(huì)位于 (填“常染色體”、“Ⅰ區(qū)段”、“Ⅱ區(qū)段”或“Ⅲ區(qū)段”)上,判斷依據(jù)是 。

(3)為確定該對基因的位置,可選擇F1代的 進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),若后代中 ,則該對基因不在常染色體上,而在性染色體上。為進(jìn)一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段,可用野生型雄果蠅與 (填“親本”或“F1”)中紅眼雌果蠅雜交,若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼,則基因位于性染色體的 區(qū)段上。

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