多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量減少了900,由此可知,此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )

A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、49

 

C

【解析】設氨基酸數(shù)為m,形成2條肽鏈,所以肽鍵數(shù)為m-2,脫去的水分子數(shù)也是m-2。由題目可知,18×(m-2)=900,所以m=52,即此蛋白質(zhì)分子中,氨基酸數(shù)是52,肽鍵數(shù)是50。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)3(解析版) 題型:選擇題

已知某植物品系種子的顏色由A、a和B、b兩對等位基因控制,兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)有一綠色種子的植株X,與一純合的黃色種子的植株雜交,F(xiàn)1都為黃色,再讓F1自花受粉產(chǎn)生F2,F(xiàn)2性狀分離比為27黃∶21綠,則植株X的基因型為 ( )

A.AAbb B.aaBB C.aabb D.aaBb

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子3(解析版) 題型:選擇題

下列對組成細胞的分子的描述中,正確的是( )

A.組成細胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別

B.生物大分子都能為細胞的生命活動提供能量

C.淀粉和糖原都是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

D.生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子2(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)脫掉某六十肽中的2個丙氨酸(相應位置如下圖),得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中相關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是 ( )

A.肽鍵數(shù)目減少2個

B.氫原子數(shù)目增加4個

C.氧原子數(shù)目增加2個

D.氨基和羧基分別增加4個

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子2(解析版) 題型:選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖)。下列有關該過程的敘述中錯誤的是( )

A.肽鍵數(shù)目減少8個 B.C原子減少12個

C.氨基和羧基分別增加3個 D.O原子數(shù)目減少1個

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子1(解析版) 題型:選擇題

緩步動物具有隱生現(xiàn)象:當環(huán)境干燥時,緩步動物的身體失水而萎縮,腿也縮回而處于一種隱生狀態(tài),這時它的代謝率幾乎降到零,甚至在純酒精、液氦(-273℃)中也能隱生。當環(huán)境變得有利于其生存時,它可以在幾小時內(nèi)吸水,使身體膨脹而復蘇。這說明了 ( )

A.自由水參與生命活動

B.結(jié)合水參與生命結(jié)構(gòu)

C.從基因水平說明生物具有多樣性

D.水對生命活動的重要性

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子1(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因為 ( )

A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

B.無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的

C.蒸餾水可增大細胞中自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情

D.生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定,防止細胞過度吸水

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修1 第1章 走近細胞(解析版) 題型:選擇題

綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍藻)特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性,增強人體免疫力。下列關于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是 ( )

A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有

D.綠藻和螺旋藻都能進行光合作用,這與它們含有葉綠體有關

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第6章 細胞的生命歷程1(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)細胞生理特點,鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的方法是檢查它的 ( )

A.DNA自我復制的方式

B.是否出現(xiàn)星射線

C.細胞質(zhì)分成兩部分的方式

D.自身的蛋白質(zhì)合成的方式

 

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