【題目】不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說局限性的是
A.生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果
B.接受拉馬克獲得性遺傳的觀點(diǎn)
C.不了解遺傳和變異的本質(zhì)
D.從個(gè)體水平解釋生物的進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AABbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F1雜種形成的配子種類數(shù)和形成F2的基因型種類數(shù)分別是( )
A. 4和9 B. 4和27 C. 8和27 D. 32和81
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【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖1所示。以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B,其9號(hào)染色體及基因組成如圖2。該植株出現(xiàn)的原因是( )
A. 母本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極
B. 父本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極
C. 母本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離
D. 父本異常染色體上是T基因
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【題目】結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其主要原因是__________________,細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中吸水能力逐漸________(填“增強(qiáng)”或“減弱”),質(zhì)壁分離是指________與細(xì)胞壁分離。
(2)某同學(xué)將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長為5 cm的條,再將這4根馬鈴薯塊莖條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,30 min和4 h后測量每一根的長度,結(jié)果如圖所示:
四組實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)完全復(fù)原的是________(填字母)組,d組4 h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比________(填“升高”或“降低”)。
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【題目】圖一中a、b、c為不同濃度的同種溶液,圖二是一段時(shí)間后裝置1與裝置2的液面高度變化曲線,a、b起始液面高度均為H。則圖一中a、b, c濃度的關(guān)系是( )
A. c>a>b B. c>b>a C. b>a>c D. a>b>c
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【題目】人的血液中碳酸酐酶的一個(gè)分子,每分鐘可催化分解1900萬個(gè)碳酸分子,說明酶具有:
A.專一性B.多樣性C.高效性D.穩(wěn)定性
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【題目】用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像,清晰可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.紡錘體、染色質(zhì)B.染色體、赤道板
C.染色體、細(xì)胞壁D.紡錘體、核仁
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【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞
B.圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
C.圖中⑤的形成與②有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境
D.圖中靶細(xì)胞1對(duì)靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
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